Leraar24.nl

Seksuele vorming heeft als doel leerlingen te ondersteunen bij hun ontwikkeling tot een persoon die respect heeft voor zichzelf en de mensen om hem heen. Hij is zich daarbij bewust van zijn eigen en andermans normen en waarden en kan op basis hiervan gefundeerde beslissingen nemen op het gebied van seksualiteit.

Thema's:

Seksuele vorming in het voortgezet onderwijs gaat voornamelijk over:

- lichamelijke en emotionele seksuele ontwikkeling
- voortplanting
- weerbaarheid 
- relaties
- seksualiteit en veilige seks

Daarnaast zijn er een aantal thema-overkoepelende onderwerpen die in iedere les aan bod kunnen komen zoals diversiteit, sociale, religieuze en culturele aspecten, persoonlijke normen en waarden en discriminatie.

Seksuele diversiteit

In onze samenleving wordt heteroseksualiteit over het algemeen gezien als de norm. Echter, ruim vijf procent van de vrouwen en zes procent van de mannen is lesbisch, homo- of biseksueel. Leerlingen en docenten uit deze categorie laten op school minder snel hun seksuele oriëntatie zien dan heteroseksuele leerlingen en docenten. Seksuele diversiteit is dan ook als onderdeel van seksuele vorming zeer belangrijk voor de acceptatie van deze leerlingen en docenten. 

Belangrijke aandachtspunten:

-    Benadruk dat er niet één eenduidige seksuele en relationele norm of waarheid is maar dat dit verschilt per persoon.

-    Ongeïnteresseerd gedrag tijdens de lessen kan voortkomen uit het feit dat een leerling simpelweg (nog) niet zoveel waarde hecht aan seksualiteit.

-    Ga na wat uw eigen normen en waarden zijn en waar uw grens ligt. Bedenk vooraf op welke vragen u wel of geen antwoord gaat geven.

-    Laat lessen zoveel mogelijk aansluiten bij initiatieven en ideeën die vanuit de leerlingen komen.

-    Wanneer u moeite heeft met het geven van een les over een bepaald onderwerp, zoek dan steun bij anderen om het onderwerp alsnog te brengen door uzelf of door een collega.

-    Om seksuele vorming te geven is het niet nodig om seksuoloog te zijn, een basiskennis over de bespreken onderwerpen is voldoende. Een open houding ten aanzien van seksualiteit is belangrijk.

-    Bespreek van te voren welke woorden wel en niet gebruikt kunnen worden tijdens de les.

-    Geef aan het begin van de les aan dat leerlingen de mogelijkheid hebben om na de les nog eens apart met u te praten over een onderwerp wanneer zij daar behoefte aan hebben.

-    Gebruik activerende werkvormen zoals een groepsgesprek, discussie of rollenspel om leerlingen actief te betrekken bij de les.

Tips voor de docent:

Veiligheid in de groep is de belangrijkste voorwaarde om met leerlingen te kunnen praten over persoonlijke thema’s zoals seks en relaties:

-    Begin op een ‘veilige’ manier over seksualiteit door bijvoorbeeld een breder thema zoals ‘gezondheid’ aan te pakken waarbinnen u het gaat hebben over SOA’s.

-    Maak van te voren regels en afspraken over hoe er met elkaar dient te worden omgegaan.

-    Werk met niet te grote groepen (maximaal 15 leerlingen).

Heeft u zich in dit dossier verdiept?

Maak ons deelgenoot van uw ervaringen. Beantwoord ten behoeve van het onderzoek naar de effectiviteit van Leraar24 deze korte vragenlijst over uw ervaringen bij dit dossier. Elk kwartaal worden 10 dvd-boxen onder de respondenten uit de doelgroep verloot.