Leraar24.nl

De enorme aantallen leerlingen die het beroepsonderwijs ongekwalificeerd verlaten vormen een stimulans om werk te maken van een techniekopleiding die aansluit bij de realiteit van het arbeidsproces en die zorgt voor een meer soepele overgang tussen het vmbo en het mbo.

Het Techniekplein staat voor een nieuw pedagogisch-didactisch concept waarin het ontwikkelen van de eigen persoonlijkheid en de loopbaan van de leerling centraal staat. Het integreert avo- en praktijkvakken in één project en in één grote ruimte.

Momenteel werken diverse scholen in het vmbo aan de ontwikkeling van een Techniekplein. In dit pedagogisch-didactisch concept zijn de bestaande structuren (het werken binnen vakken of afdelingen) niet zichtbaar, maar staat de realiteit van het arbeidsproces centraal. Het maken van een verrijdbare kast in opdracht van het bejaardentehuis is voor leerlingen namelijk veel uitdagender dan het uitvoeren van een reeks zaagoefeningen.

Een ander goed voorbeeld is de wiskundeleraar die de stelling van Pythagoras niet in het wiskundelokaal, maar op de bouwafdeling uitlegt, terwijl de leerlingen werken aan een schuin dak. Op deze manier begrijpen leerlingen direct het nut, is de informatie relevant en leggen zij automatisch het verband tussen beide vakken. Verder is het leren van en met elkaar een heel effectief middel, omdat daarmee ook de sociaalcommunicatieve competenties worden ontwikkeld.

Leerlingen leren hun talenten, interesses en affiniteiten kennen en ontwikkelen door te werken aan betekenisvolle, aan de toekomstige beroepspraktijk ontleende, opdrachten. Dat betekent dat leerlingen de mogelijkheid moeten krijgen om zich te oriënteren en een keuze te maken uit zoveel mogelijk programma's.

Het concept Techniekplein vraagt om betrokkenheid van alle partijen. Voorwaarden die de invoering van het Techniekplein succesvol maken zijn:
- een vernieuwde onderwijsmethodiek;
- een herontwerp van de schoolorganisatie;
- een fysiek andere onderwijsomgeving
- een rolverandering van de docent: vakspecialist en coach;
- participatie in een gedegen netwerk waarin betrokken partijen kennis
opdoen, van elkaar leren en gezamenlijk producten ontwikkelen.

Binnen het netwerk Techniekplein is een twintigtal scholen verenigd. Zij gaan het concept verder ontwikkelen en verbreden. KPC Groep begeleidt als ontwikkelaar van het concept deze netwerkscholen bij de realisatie.