Leraar24.nl

Vrijheid van onderwijs
Een belangrijk kenmerk van het Nederlandse onderwijsstelsel is de vrijheid van onderwijs. Het grootste onderscheid daarin is dat ouders kunnen kiezen voor een openbare school of een bijzondere school.

Openbaar en bijzonder
Een openbare school wordt bestuurd door of namens een overheidsorgaan, voornamelijk een gemeente. Een bijzondere school komt tot stand via particulier initiatief. Bij voldoende leerlingen kan een bijzondere school door ouders gesticht worden op grond van godsdienstige, levensbeschouwelijke of onderwijspedagogische uitgangspunten. Zij kiezen zelf een schoolbestuur bestaande uit burgers, meestal ouders.

 

Bijzonder onderwijs
Het bijzonder onderwijs kan worden verdeeld in:

- Confessioneel bijzonder onderwijs: onderwijs gebaseerd op godsdienstige en/of  levensbeschouwelijke uitgangspunten (bijvoorbeeld het protestants-christelijk of islamitisch onderwijs)
- Algemeen bijzonder onderwijs: onderwijs vanuit onderwijspedagogische uitgangspunten

Vijf grootste stromingen algemeen bijzonder onderwijs:
* In het montessorionderwijs staat de zelfstandige ontwikkeling van het kind centraal. Het montessorionderwijs gaat uit van de mogelijkheden van het individuele kind.

* Het Daltononderwijs gaat er vanuit dat elk mens in staat is verantwoordelijkheid te dragen voor zichzelf en zijn omgeving. De onderwijsmethode is er dan ook op gericht dat een kind vrijheid kan hanteren en eigen keuzes kan maken.

* Op Jenaplanscholen wordt gewerkt in een werkgemeenschap waarin leerlingen zich dienstbaar leren opstellen ten opzichte van anderen. Leerlingen die in leeftijd één tot drie jaar van elkaar verschillen, zitten samen in de zogenoemde stamgroepen.

* De Vrijeschool geeft onderwijs vanuit de antroposofie waarin men zich bewust wil worden wat ‘het mens zijn’ betekent.

* Freinet is een onderwijssysteem waarin de leefwereld van het kind en het leren door ervaring centraal staan. Freinetonderwijs is enerzijds individueel en taakgericht.  Anderzijds is het gericht op het leren samenwerken en het aanleren van sociaal gedrag.

Individuele scholen
Naast deze vijf stromingen bestaan er meerdere individuele scholen die onderwijs vanuit hun eigen pedagogische uitgangspunt geven. Zo wordt op De Werfklas gezocht naar de eigenheid van het kind. De school werkt vanuit de antroposofie. De Democratisch School heeft een educatieve benadering gebaseerd op respect voor mensenrechten en een ruime interpretatie van het leerproces. Jonge mensen hebben de vrijheid om hun dagelijkse activiteiten te kiezen en waar sprake is van gelijke invloed op de school/leeromgeving (voor leerlingen en volwassenen in de school) door middel van een vorm van democratische besluitvorming. Bij Wonderwijs / Iederwijs wordt geleerd vanuit de behoefte van het kind.
 

Heeft u zich in dit dossier verdiept?
Beantwoord ten behoeve van onderzoek naar de effectiviteit van Leraar24 deze korte vragenlijst over hoe u dit dossier ervaren heeft. Elk kwartaal worden 10 dvd-boxen met aansprekende films onder de respondenten verloot.