Assessmentgesprek met onderwijsassistent

Een gestructureerd assessmentgesprek aan de hand van de STARRT-methode. Daarvan zien we hier een voorbeeld met een onderwijsassistent. Door sturing van de leraar kunnen studenten in een assessmentgesprek de competenties binnen het werkproces aantonen.

Competentie Gestuurd Onderwijs (CGO)
Door deze nieuwe werkvorm in het mbo moeten er nieuwe manieren worden gevonden om de verworven competenties aan te tonen. Een assessmentgesprek is zo'n vorm. In de video wordt een dergelijk gesprek getoond, waarna een reflectie op dit interview volgt. De interviewtechnieken van de assessor zijn zeer belangrijk, want alleen met de juiste manier van doorvragen kan de leraar achter de werkelijkheid komen.

Heeft u deze video bekeken?
Beantwoord ten behoeve van onderzoek naar de effectiviteit van Leraar24 deze korte vragenlijst over hoe u deze video ervaren heeft. Elk kwartaal worden 10 dvd-boxen met aansprekende films onder de respondenten verloot.

Reacties (1)

Henry Soyer | 27-10-2010

Het lijkt dat dit STARRT gesprek in 4 minuten gevoerd is. Dat kan niet / dat mag niet kunnen :-) Er zat nauwelijks doorvragen in en dat is essentieel. Het is goed aan te geven hoe lang het in het "echt" moet duren om als assessor een "goed" onderbouwd oordeel te kunnen geven. 15-20 minuten lijkt me het echte minimum om het als een assesment te doen. Anders is het meer een "afrondend gesprekje"

Leraar24.nl

Video's en dossiers voor de onderwijspraktijk