Een zogenaamde auti-coach op school kan de oplossing zijn bij het omgaan en ondersteuning bieden aan autistische leerlingen. De coach gaat twee keer in de week aan de slag met autistische kinderen in het reguliere onderwijs. Ze biedt structuur en overzicht voor de leerling, essentiële onderdelen voor een goed verloop van de schoollooptijd. Deze punten geven de benodigde rust voor de leerling. Daarnaast gaat de auti-coach in gesprek om te kijken of er mogelijke problemen zijn waar de leerling mee zit. De school heeft het hele team ingezet om met de autistische kinderen om te kunnen gaan. Leraren moeten hierop worden voorbereid, door bijvoorbeeld een cursus te volgen over hoe te handelen bij dit type leerling. Een goede samenwerking tussen leraar, coach en leerling zorgt voor een plezierige en effectieve schooltijd voor alle drie de partijen.