Inloggen mijn Video's

Leraar24.nl

Video's en dossiers voor de onderwijspraktijk

Introductie van het + en het – teken

Dossier: Doelgericht oefenen rekenvaardighedenOefenen kan effectiever!Introductie van het + en het - tekenGericht oefenen memoriseren tot 10Oefenen van de vijfstructuur

  • PO
partner
Leraar24
publicatie datum
14-01-2009

De video laat een les bij basisschool De Hoeven in Beuningen zien waarin de rekensymbolen + en - worden aangeboden en al gedeeltelijk ingeprent. De leraar Monique haalt eerst samen met de kinderen de voorkennis op: bij de bussommen werd tot dan toe met pijlentaal en tekeningetjes weergegeven hoeveel mensen in- of uitstapten. Een bewerkelijke manier van ‘opschrijven'. Met behulp van een prentenboekje worden de kinderen op het spoor gezet van een kortere en dus snellere manier van aangeven wat er gebeurt als ergens iets bijkomt of afgaat/weggaat. Al snel kan begonnen worden met het herkennen en onderscheiden van de twee tekens.

Door gebruik te maken van flitskaartjes oefenen alle leerlingen het juiste teken aan een situatie te koppelen. Zowel snelle leerlingen als leerlingen die nog even moeten nadenken kunnen meedoen. Daarna oefenen de leerlingen in tweetallen nogmaals het gebruik van de rekentekens. Het gaat dan vooral om het verwoorden van het geleerde. Zij mogen hierbij beide termen gebruiken: erbij of plus, eraf of min. De leerlingen worden zo gedwongen na te gaan of ze de aangeboden symbolen kennen en of ze deze kunnen toepassen in de bussommen.

Zodra de leerlingen vinden dat ze genoeg geoefend hebben moeten ze nog ‘bewijzen' dat ze in staat zijn de tekens op een juiste manier te lezen en te gebruiken. Dit doen ze door zelfstandig aan de slag te gaan met een werkblad. De kinderen bepalen zelf de moeilijkheidsgraad van hun opdracht. Wil ik nog steun van de pijlensommen zoals ik het tot nu toe geleerd heb of kan ik het al zonder? Bij de voorbereiding van de volgende les gebruikt de leraar de gekozen oefening op het werkblad als uitgangspunt voor een vervolgopdracht of voor de planning van een verlengde instructie.

Aan het eind van de les gaat de leraar samen met de leerlingen na wat ze in deze les geleerd hebben, welk voordeel het gebruik van de tekens heeft ten opzichte van de pijlentaal en hoe ze de tekens in het vervolg tijdens de rekenlessen gaan gebruiken. 

  

Heeft u deze video bekeken?
Beantwoord ten behoeve van onderzoek naar de effectiviteit van Leraar24 deze korte vragenlijst over hoe u deze video ervaren heeft. Elk kwartaal worden 10 dvd-boxen met aansprekende films onder de respondenten verloot.

Plaats een reactie

Reacties

Er is nog niet gereageerd

  1. Laatst Bekeken

Geen laatst bekeken dossiers of videos.