Leraar24.nl

Het onderwijs vraagt tegenwoordig om ander leermateriaal en meer maatwerk. Docenten zijn op zoek naar de optimale mix van papier en digitaal. En ook is de financieringsstructuur van het leermateriaal gewijzigd. De scholen krijgen het geld dat voorheen bestemd was voor de schoolboeken.

Hoe vertaalt een school de wensen ten aanzien van leermateriaal in een plan van aanpak en een functioneel programma van eisen? En: wat is de samenhang met het ict-beleid en het personeelsbeleid? Wat zijn de dilemma’s en mogelijke oplossingen? En hoe pakken andere scholen dat aan? Op het symposium 'Nieuw Leermiddelenbeleid' dat het programma Leermiddelenbeleid van de VO-raad organiseert vertellen verschillende scholen hoe zij nieuwe plannen hebben gemaakt over wat ze willen en doen met leermiddelen: onderwijskundig, organisatorisch en financieel.

Voor een school is het belangrijk wat leraren vinden van vernieuwende leermiddelen. De vraag is waar de wensen van de leraren vandaan komen en hoe deze in het plaatje van de school passen. Een onderzoek heeft geleid tot een online tool, die inzicht geeft in de houding van docenten tegenover leermiddelen: LeermiddelMentality. De samenwerkingspartners hierin zijn de Lerarenraad van de SBL, de GEU, docenten en schoolleiders, onderwijsdeskundigen van de SLO en Kennisnet.  

Deze video is de originele versie van de ingekorte opname. Deze vindt u hier.