Virtuele werelden als Second Life worden steeds vaker ingezet als potentiële leeromgevingen. De virtuelewereld biedt de mogelijkheid de alledaagse werkelijkheid te simuleren, maar stelt ons ook in staat dingen te doen die we in het werkelijke leven niet kunnen.
In deze video zien we hoe scholengemeenschap de Grundel in Hengelo leerlingen het keuzevak virtuele omgevingen aanbiedt, waarbij leerlingen de stad Münster in de virtuele wereld Second Life nabouwen. De vierde klas bouwt het virtuele Münster zodat leerlingen van de tweede klas alvast een kijkje kunnen nemen aan de stad voordat zij op excursie gaan naar de werkelijke stad.
Virtuele werelden waren een hot item de afgelopen jaren en scholen zoals de Grundel zijn gaan experimenteren met de mogelijkheden ervan. Leerlingen kunnen op een interactieve manier bezig zijn met een onderwerp en kunnen gemakkelijker van elkaar leren.
Heeft u deze video bekeken?
Beantwoord ten behoeve van onderzoek naar de effectiviteit van Leraar24 deze korte vragenlijst over hoe u deze video ervaren heeft. Elk kwartaal worden 10 dvd-boxen met aansprekende films onder de respondenten verloot.
Reacties (3)
hajo | 11-01-2010
Ik vond vooral marco heel mooi. Het is helemaal niet erg dat leerlingen meer weten dan jij. Maar jij weet gelukkig wel veel meer dan ik. Groetjes
loes | 06-01-2010
heel mooi en duidelijk in beeld gebracht wat een virtuele wereld kan doen in de les. Ik zou nog wel wat meer informatie er bij willen zien en andere voorbeelden van andere omgevingen.
pihl van dulm | 06-01-2010
Kijk voor meer lesvoorbeelden en inspiratie op http://virtueleomgevingen.nl/