Leraar24.nl

In 2008 zijn voor het onderzoeksprogramma ‘Leren met meer effect' in het voortgezet onderwijs tien nieuwe vormen van onderwijs-met-ict aan een experiment onderworpen. Eén van deze experimenten is ‘Wiskunde zonder boek'.

Op het Hermann Wesselink College wordt in enkele eerste en tweede klassen havo en vwo het vak wiskunde onderwezen zonder gebruik van een boek. In plaats van een wiskundeboek worden applets en andere elektronische leermiddelen gebruikt. Het experiment had twee doelen namelijk:
- het vergroten van de algebrakennis;
- het verbeteren van de motivatie voor het vak wiskunde;

Uit het experiment kwam naar voren dat de meeste leerlingen met plezier werken met de nieuwe aanpak. Eén van de grootste voordelen van ‘Wiskunde zonder Boek' bleek dat leerlingen en leraren na het maken van een aantal opdrachten meteen kunnen zien of het antwoord goed is. Dit blijkt de motivatie enorm te verhogen en een belangrijke reden te zijn waarom het beter gewaardeerd wordt dan wiskunde mét boek.

Leraren geven aan de ze meer individuele aandacht hebben voor de leerlingen. Er gaat minder tijd verloren met het betrokken houden van de leerlingen en het handhaven van de orde. Daarnaast houdt het programma de vorderingen en gebruikte werkwijzen van de leerlingen nauwkeurig bij. Het is voor de docent dus makkelijker om in te spelen op de individuele verschillen tussen leerlingen.

Voor de leerlingen is het werken met de computer vaak gestructureerder en overzichtelijker, ze weten precies wat ze moeten doen. Het betekent echter ook dat er minder mogelijkheden zijn voor het betreden van zijwegen of filosoferen over wiskundige vraagstukken.

Een belangrijke voorwaarde voor het laten slagen voor zo'n ict-project is dat de technische faciliteiten toereikend zijn. Daarnaast bleek ook het formuleren van gedragsregels over het werken aan de computer belangrijk. Al met al geldt dat de leraar bij het inzetten van ict in zijn les meer vertrouwen moet hebben in de zelfsturing van de leerlingen en het leerproces wat meer uit handen moet durven geven.

link: Onderzoeksresultaten 'Leren met meer effect'

Heeft u deze video bekeken?
Beantwoord ten behoeve van onderzoek naar de effectiviteit van Leraar24 deze korte vragenlijst over hoe u deze video ervaren heeft. Elk kwartaal worden 10 dvd-boxen met aansprekende films onder de respondenten verloot.