Leraar24.nl

Mathijs van Iersel is leraar economie op 2College Cobbenhagen in Tilburg. In zijn interactie met leerlingen zet hij mondelinge feedback bewust in om de reflectievaardigheden van leerlingen te stimuleren.

Op de Universiteit van Utrecht wordt onderzoek gedaan naar de effecten van mondelinge feedback vanuit Prove-It: Het Project Reflectie- en Onderzoeks Vaardigheden en Innovatieve leeromgevingen in de Tweede fase. Onderwijskundige dr. Marieke van der Schaaf publiceerde dit jaar over haar onderzoek naar reflectie van leerlingen tijdens feedbackgesprekken over hun portfolio. Hieruit blijkt dat bewuste, gestructureerde feedback een positieve uitwerking heeft op de ontwikkeling van reflectievaardigheden bij leerlingen. Het onderzoek is gefinancierd door de Nederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek, NWO-PROO (411-21-204)

Het 2College Cobbenhagen in Tilburg was één van de onderzoeksscholen. Door mee te doen aan Prove-It hebben de leraren hier meer inzicht gekregen in hoe je goede mondelinge feedback geeft tijdens reflectiegesprekken met hun leerlingen.