Op de basisscholen de Ster, de As Soehhaf en de Goeman Borgesius in Amsterdam wordt gewerkt met betekenisvol taalonderwijs. Zo worden de taalles over mode en de geschiedenisles over mode gecombineerd om zo te werken aan de taaldoelen. Door taal en zaakvakken te combineren, krijg je ruimte om meer en breder taalonderwijs te creëren. Met behulp van ABC Onderwijsadviseurs wordt die ruimte ingezet om de taaldoelen beter te bereiken. De taaldoelen worden met de aanpak niet alleen tijdens de taallessen gerealiseerd, maar ook tijdens de thematische activiteiten rond het zaakvak. Voordelen die verder worden genoemd zijn onder andere:
- Kinderen worden actiever, werken samen en spreken elkaar aan
- Ze gaan ook thuis met een onderwerp door, dat hoor je van ouders.
- De kinderen stellen meer vragen, lezen meer, onthouden meer en concentreren zich beter.
Ook voor de leraar zelf zijn er voordelen. Ze noemen bijvoorbeeld dat hun didactische vaardigheden beter worden benut en ontwikkeld.
In de eerste video worden de uitgangspunten van de aanpak besproken en wordt vervolgens ingegaan op de voorfase ofwel themaplanning.