Leraar24.nl

Deze video laat zien hoe je tegemoet kunt komen aan de verschillende onderwijsbehoeften van leerlingen. Dagelijks krijgen de leerlingen aan het begin van de dag een kwartier de gelegenheid om te oefenen wat ze nog moeilijk vinden. In dit geval ziet u het oefenen van rekenvaardigheden, maar ook andere vakken mogen in die tijd aan bod komen. De leerlingen in dit voorbeeld oefenen met behulp van een computerprogramma sommen die ze nog moeilijk vinden. Op andere momenten kunnen ook andere vormen van oefenen tot de mogelijkheden behoren.

U ziet en hoort Elly, de leraar van groep 7 op basisschool De Hoeven in Beuningen, uitleggen hoe ze de onderwijsbehoeften samen met de leerlingen bepaalt en hoe dat in de klassenorganisatie vertaald wordt. Ze vertelt welke problemen ze tegenkomt en hoe ze stapsgewijs het effectief oefenen probeert te vervolmaken. Daarnaast ziet u enkele leerlingen die vertellen over de sommen die ze oefenen en waarom dat type nog moeilijk is.

De leraar heeft gedurende het ‘oefenen' de gelegenheid om aan individuele leerlingen of groepjes leerlingen een extra instructie te geven of om met leerlingen te reflecteren op hun aanpak en resultaten tot dan toe. Hierdoor krijgt ze niet alleen een goed beeld van hoe haar leerlingen met oefenen bezig zijn, maar ook van de mate waarin ze zich bewust zijn van wat ze moeten oefenen en waarom. Alleen door de leerlingen stap voor stap te leren omgaan met dat stukje verantwoordelijkheid, lukt het zo sterk geïndividualiseerd oefenen tot een succes te maken. 

Heeft u deze video bekeken?
Beantwoord ten behoeve van onderzoek naar de effectiviteit van Leraar24 deze korte vragenlijst over hoe u deze video ervaren heeft. Elk kwartaal worden 10 dvd-boxen met aansprekende films onder de respondenten verloot.