Surveilleren- een vak apart
Op het Cals College in Ijsselstein volgende leraren de training "samen slim surveilleren". Toezicht houden is namelijk een vak apart, zegt trainer Bert Goselink, het is werk. Je kunt als leraar wiskunde didactisch misschien heel goed zijn in de klas, maar daar gaan leerlingen anders met elkaar om dan in de aula of op het schoolplein. Hoe grijp je in als een situatie dreigt te escaleren?
Minder irritaties
Het Cals College begon vijf jaar geleden met deze aanpak. Uit een medewerkersonderzoek kwam dat leraren het surveilleren niet prettig vonden, omdat ze er niet voor opgeleid zijn, terwijl het wel tot hun basistaak behoort. Duizend leerlingen, waarvan je er misschien 200 kent uit de klas, dat is nogal wat om in de gaten te houden. De eerste aanpassing was het scheiden van pauzes: niet meer met 1000 leerlingen tegelijk, maar nu in twee shifts met 500 leerlingen. Dat had al veel vermindering van irritaties tussen leerlingen tot gevolg. Daarnaast werd de training Samen slim surveilleren ingevoerd. Alle nieuwe leraren en ondersteunend personeel volgen de training een keer. De handvatten die in de training geboden worden geven houvast en zekerheid. Ook is het goed voor de teambuilding: de docenten leren ook dat ze van elkaar afhankelijk zijn en moeten samenwerken.
Reacties (1)
louis Hansen | 23-09-2010
Goed filmpje! Zelf ben ik blij dat jullie bij ons op school komen (Mytylschool Ariane deRanitz,Utrecht) "Het "gedoe"in de pauzes ben ik meer dan zat. En het kan mi -vaak- voorkomen worden.