Leraar24.nl

Op 14 april 2010 vond op het Barlaeus Gymnasium het debat van de Onderwijsagenda plaats. Het debat werd georganiseerd ter afsluiting van het vierde thema op de Onderwijsagenda: “In het onderwijs is te weinig maatwerk om recht te doen aan diversiteit”. De centrale vraag van de avond was: “Het onderwijs moet beter leren omgaan met de diversiteit in de samenleving. Kan maatwerk oplossingen bieden?” 

Sprekers
- Sywert van Lienden, lid van het Panel van Wijzen en voormalig voorzitter van het LAKS, verzorgt de inleiding van het debat, waarbij hij in kaart brengt hoe het huidige onderwijs systeem in Nederland functioneert met betrekking tot maatwerk en diversiteit.

- De tweede spreker, Jeroen Slot, is hoofd dienst Onderzoek en Statistiek gemeente Amsterdam, en spreekt over de uitkomsten van hun onderzoek naar de school van 2020.

Vervolgens komen er drie sprekers aan het woord, allen met hun eigen oplossing voor het probleem. 

- Hüseyin Susam, leraar hogeschool IPABO Amsterdam, spreekt over de noodzaak om je als leraar te verplaatsen in het perspectief van de leerling. 

- Rick Matser, directeur Veerezon Zwolle, vertelt over zijn revolutionaire school, waar onder andere leerlingen zelf kunnen bepalen welke dagen ze naar school gaan.

- Johan Hof, leraar en projectleider Klas van de Toekomst Openbare Basisschool West, Capelle a/d IJssel, laat in een video zien hoe volgens hem de toekomst van het onderwijs eruit gaat zien. Deze video kunt u bekijken op www.leraar24.nl/video/1482/klas-van-de-toekomst

Debat
Na de sprekers wordt het debat met de aanwezigen geopend, waarbij leraren en andere betrokkenen met elkaar en de sprekers in discussie gaan over het thema.

Dit is een samenvatting van het debat van de Onderwijsagenda. Bekijk hieronder de verdiepende video's voor het volledige debat.

Heeft u deze video bekeken?
Beantwoord ten behoeve van onderzoek naar de effectiviteit van Leraar24 deze korte vragenlijst over hoe u deze video ervaren heeft. Elk kwartaal worden 10 dvd-boxen met aansprekende films onder de respondenten verloot.