Leerlingen van Scholengemeenschap Spieringshoek gaan aan de hand van verschillende thema's zelf games maken.
Daarvoor moet er natuurlijk eerst een goed idee zijn. Een idee waarin de thema's recyling of Afrika verwerkt zijn. Dan kunnen de leerlingen echt aan de slag met het ontwerpen van het spel.
Leerlingen zijn blij om zelf aan de slag te gaan.
Heeft u deze video bekeken?
Beantwoord ten behoeve van onderzoek naar de effectiviteit van Leraar24 deze korte vragenlijst over hoe u deze video ervaren heeft. Elk kwartaal worden 10 dvd-boxen met aansprekende films onder de respondenten verloot.
Reacties (4)
Frank | 03-02-2012
Ik ben bevestigd in het feit dat gametechnologie in het voortgezet onderwijs zowel in de onderbouw (bij informatiekunde) als bovenbouw (bij informatica) een wezenlijke rol kan bijdragen bij het aanleren van kennis en vaardigheden. Waarbij aangetekend dat bij de ontwikkeling van een serious game bijvoorbeeld volop gewerkt moet worden met diverse uiteenlopende applicaties, een beroep gedaan wordt op creativiteit, samenwerking, abstract denken (programmeren) en dergelijke.
jojo jojo | 24-02-2011
cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool cool jojo
tom buoman | 30-07-2010
het lijkt me ook leuk om gta te maaken kunnen jullie mee info geve hier is mijn email tom8881@live.nl stuur dan even en meal alvast bedankt names tom
F. Beeks | 07-05-2010
Als je dit in je eigen klas wilt doen, moet je eigenlijk ook even kijken bij www.gamescool.nl Daar doen ze nascholing voor docenten die games willen maken met leerlingen.