In deze video is te zien hoe het leerteam van SBO De Vuurvogel in Leiden autistische leerlingen structuur biedt bij het buitenspelen. Leerlingen die vallen binnen het autistisch spectrum tonen op het schoolplein voor de meeste leerkrachten op SBO De Vuurvogel ander gedrag op het plein ten opzichte van de overige leerlingen; ze staan vaak alleen op het plein en zoeken daarbij ook weinig contact met andere leerlingen.
Dat deze leerlingen teveel prikkels binnenkrijgen is al langer bekend uit veel verschillende studies. Op het plein zijn immers erg veel prikkels aanwezig. Voor een autistische leerling kan het dan heel moeilijk zijn om zich goed te oriënteren op het speelplein, en daardoor tonen ze vaak teruggetrokken gedrag tijdens het buitenspelen.
Het leerteam van SBO De Vuurvogel wil deze leerlingen helpen om de pauzes op het plein betekenisvol te vullen. Hiermee wordt bedoeld dat het leerteam een zinvolle pauzetijd voor deze leerlingen wilt creëren, waarbij ze leren zich te handhaven tussen de andere leerlingen en te komen tot een plan om de tijd fijn en ontspannen te benutten.
Reacties (4)
stefanie | 24-09-2010
Wat fijn om dit te zien. Ik ben zelf spelagoge, dus gespecialiseerd in spel. Het is echt een super goed initiatief aangepast op jullie eigen doelgroep. Ik ben zelf ook werkzaam op een cluster 4 school in het ZMOK onderwijs. Ik hoop dat jullie vele inspireren dit uit te werken op hun eigen school! Spel is zo belangrijk
Steven | 31-08-2010
Je vindt al deze picto's gratis op www.sclera.com . Weet wel dat niet alle kinderen met autisme picto's begrijpen.
Esther Koolmees | 04-08-2010
Ik sluit me aan bij de vraag van Corrie. Ik ben op zoek naar de pictogrammen die gebruikt zijn. Eventueel een overzicht met spelletjes die geschikt zijn voor cluster 4. Kunt u mij hier verder mee helpen? Groet, Esther
corrie de koning | 07-06-2010
Wat een leuke en duidelijke manier om het spel op het speelplein te structureren. Gaan jullie deze kaarten ook nog op het web zetten of op een andere manier openbaar maken? Het lijkt me voor veel kinderen (met en zonder autisme) een goede zet om zo aan de gang te kunnen gaan