Via het digitale schoolbord wordt uitleg gegeven over beeldvorming door een lens aan de hand van interactieve animaties en een optische rail. Verder gaat het over metingen in de klas, ordening bij berekeningen en specifieke problemen van leerlingen bij berekening van brandpuntsafstand en vergroting.
De les is opgenomen op het Rythovius College in Eersel.
Heeft u deze video bekeken?
Beantwoord ten behoeve van onderzoek naar de effectiviteit van Leraar24 deze korte vragenlijst over hoe u deze video ervaren heeft. Elk kwartaal worden 10 dvd-boxen met aansprekende films onder de respondenten verloot.
Reacties (1)
Henk | 24-04-2009
Wat mij zo opvalt is dat de leraar heel erg klassikaal lesgeeft. De leelingen zitten erbij en kijken ernaar. Er is geen sprake van een actieve, onderzoekende houding. Dit verschilt in niets van hoe ik 40 jaar gelden dit onderwerp kreeg voorgeschoteld.