Inloggen mijn Video's

Leraar24.nl

Video's en dossiers voor de onderwijspraktijk

Informatievaardigheid - Presenteren

Dossier: Media-educatieMediawijsheid

  • VO
partner
Leraar24
publicatie datum
06-07-2010

Eén van de onderdelen die vallen onder mediawijsheid zijn informatievaardigheden. Informatievaardig ben je als je een kritische houding hebt ten aanzien van media. Tegenwoordig is internet een belangrijke informatiebron voor leerlingen. Hoe kun je als leraar er voor zorgen dat de leerlingen op een goede manier met internetbronnen omgaan?

Zes-fasen-model
De leerlingen kunnen worden geïnstrueerd aan de hand van het zes-fasen-model. De verschillende fases zijn als volgt:

  1. Definiëren;
  2. Zoeken;
  3. Selecteren en beoordelen;
  4. Verwerken;
  5. Presenteren;
  6. Evalueren.

Fase 5 - presenteren van informatie
Tijdens deze fase wordt er gewerkt aan het eindproduct. Dit eindproduct kan allerlei vormen aannemen afhankelijk van de eisen die aan de opdracht zijn gesteld. bijvoorbeeld een presentatie, een rollenspel of een schrijfproduct. Aan al deze producten worden andere eisen gesteld.

Schrijfproduct
Er zijn veel verschillende schrijfproducten. Voorbeelden hiervan zijn:
-   werkstuk
-   essay
-   artikel
-   betoog
-   rapport
-   recensie
-   brochure
-   advertentie

Om tot een schrijfproduct te komen worden normaal gesproken een aantal activiteiten uitgevoerd. Eerst vindt er een oriëntatie op de taak plaats, vervolgens wordt het schrijfproduct gepland. Na de planning volgt de uitwerking van het product, oftewel wordt het stuk geschreven en gereviseerd.

Problemen
Schrijven van teksten is op zich al een complexe vaardigheid, waarin heel veel zaken moeilijkheden kunnen opleveren. Maar één van de belangrijkste moeilijkheden schuilt in het goed weten neer te zetten van de opbouw en gedachtegang van het stuk. Schrijven is een proces dat vaak niet lineair verloopt. Het is daarom van belang dat er van tevoren een gedetailleerde opzet wordt gemaakt, zodat het doel inzichtelijk blijft.

De video
In deze video wordt fase 5 uitgelegd door onderzoeker Saskia Brand-Gruwel en vertelt leraar geschiedenis Willem Ubachs over hoe je er aandacht aan besteedt in de klas.

De andere fases

Fase 1 – Definiëren

Fase 2 – Zoeken

Fase 3 – Selecteren / beoordelen

Fase 4 – Verwerken

 

Plaats een reactie

Reacties

Er is nog niet gereageerd

  1. Laatst Bekeken

Geen laatst bekeken dossiers of videos.