Leraar24.nl

 

Onderwijsmethode - Dutch Big Picture

Het Kastanje College in Maassluis heeft het Big Picture-concept uit Amerika aangepast aan het Nederlandse onderwijssysteem en het ingezet in hun eigen school.

Dutch Big Picture is een lessysteem waarbij scholieren hun hele schooltijd in één klas zitten en met één hoofddocent werken. De leerlingen werken aan zelfgekozen projecten, gaan regelmatig op snuffelstages en schrijven daar verslagen over. Kleinschaligheid en persoonlijke aandacht voor de leerling zijn belangrijke kenmerken van het onderwijsconcept. De school werkt nu met drie Big Picture-brugklassen, maar is wegens succes van plan dit uit te breiden.

Reacties

  • Monique Jansen zegt:

    25 March - 2010Sinds dit jaar ben ik lid van het team Dutch Big Picture op het Lentiz Maaslandcollege. Het is een fantastisch concept om mee te werken, het team is met passie bezig DBP weg te zetten binnen onze school en de aandacht voor het begeleiden van de leerling als mens en individu, op weg de maatschappij in, is hartverwarmend. Ze leren van en met elkaar, er is een hechtere groepssfeer, de groepsdynamiek is bijzonder, ook voor mij als docent om mee te werken. De leerlingen ontwikkelen competenties die zeer practisch, nuttig en bruikbaar zijn en na jaren in het reguliere onderwijs gedraaid te hebben, kan ik niet anders zeggen dan dat leren via DBP absoluut een meerwaarde heeft. Kortom: een onderwijsstroming in ontwikkeling, en echt bijzonder om als docent deel van uit te maken.

  • herman ter buurkes de vries zegt:

    05 August - 2009Dutch Big Picture is een initiatief van de Lentiz Scholengroep. Naast het Kastanjedal te Maassluis is er nog een drietal scholen dat in een gezamenlijk project nieuw onderwijs heeft ontwikkeld; ieder op zijn eigen wijze. Dutch Big Picture is een handelsmerk dat alleen door de Lentiz Scholengroep gevoerd mag worden. wie een indruk wil krijgen van hetgeen tot nu toe is bereikt, gaat naar www.vanbeekveldenterpstra.nl Voor nadere informatie : herman.ter.buurkes.de.vries@vbent.org het project is uitgevoerd met subsidie van het platform beroepsonderwijs.

  • peterteriele zegt:

    22 May - 2009Logische stap en een uitstekende vernieuwing. Er komt weer meer aandacht voor het individu en de groep in plaats van leerlingnummer en vakgebied. Spencer Kagan (cooperatief leren) zei het al: Niemand weet zoveel als wij samen. Kinderen leren meer van elkaar, als je ze de kans geeft. Frappant dat het basisonderwijs nog steeds zo afwijkt van het voortgezet onderwijs (en andersom). Natuurlijk is het voorstelbaar dat bepaalde vakgebieden bij voorkeur in een vaklokaal gegeven wordt (scheikunde, natuurkunde), maar het overgrote deel van de vakgebieden kan prima in een vast lokaal gegeven worden waardoor de klas meteen een eigen plek heeft. Dutch Picture verdient een goede kans.

Plaats een reactie

captcha


nieuwe Captcha
Lees het plaatje voor
Typ de letters van het plaatje hierboven

Details video

Beoordeel deze video

Stuur deze video door

captcha


nieuwe Captcha
Lees het plaatje voor
Typ de letters van het plaatje hierboven
Geen laatst bekeken dossiers of videos.