Leraar24.nl

Problemen met abstracte begrippen
Bij het rekenonderwijs zijn er bepaalde begrippen die voor veel leerlingen lastig zijn. Het gaat dan vooral om abstracte begrippen zoals negatieve getallen, inhoud, ruimtelijk inzicht en snelheid. Als je deze leerstof alleen vanuit het boek aanbiedt dan kunnen leerlingen zich er moeilijk iets bij voorstellen. Door middel van praktische opdrachten kun je getallenbegrip bevorderen.

Meten met je voeten
Sandra Kersten, leraar groep 1/2, gebruikt situaties van leerlingen om te oefenen met meetkunde. Ze speelt handig in op ervaringen van leerlingen en laat hen zoveel mogelijk zelf ontdekken.

Opzet van de les
In deze les laat ze de leerlingen Jeu de Boules spelen. De leerlingen komen er achter dat je niet altijd goed kan zien wie het dichts bij de centrale bal ligt. Daarom gaan ze het proberen op te meten met hun voeten. Snel komen ze erachter dat ze een standaard maat nodig hebben.