Met drama kun je speels aan taalontwikkeling werken
Op basisschool de Avonturijn in Amsterdam werken leraren met de lesmethode Drama en Taal. Met drama kun je niet alleen kunsteducatie en taalontwikkeling van leerlingen stimuleren maar ook hun sociaal-emotionele ontwikkeling, zo vinden leraren van deze school.
De Stichting Taalvorming in Amsterdam ontwikkelde een praktische werkwijze om taal en toneel te verbinden. Als kinderen niet direct woorden tot hun beschikking hebben, kunnen ze toch iets laten zien. In de video is te zien dat kinderen spelen en praten naar aanleiding van een inspiratiebron zoals een verhaal, schilderij of foto of over alledaagse en niet alledaagse gebeurtenissen. Leraren dagen leerlingen uit om eigen ervaringen en geschreven teksten te spelen en zo krijgen ze een grotere woordenschat.
Inspiratiebronnen als taaltrekkers
De diverse inspiratiebronnen uit de kunsteducatie krijgen op deze manier de functie van taaltrekker: ze stimuleren het spel en leiden tot uitlokken van taal. Zo kan een schilderij van Karel Appel aanleiding geven tot het naspelen van een brutaal buurmeisje en een gedicht van Tjitske Jansen aanzetten tot filosoferen over het soort aandacht dat je graag wilt van je ouders. Het ontwikkelde materiaal is daarom bruikbaar om taalontwikkeling, kunsteducatie en sociale ontwikkeling te stimuleren.
Ervaringen met drama en taal
Leraren van basisschool de Avonturijn ervaren dat leerlingen een grotere woordenschat krijgen door de dramalessen. En dat ze handvatten krijgen om zich op een andere manier uit te drukken. In de video vertelt een leerling dat ze door de dramalessen een andere manier heeft geleerd om ruzies op te lossen: niet met haar handen maar met woorden. En leerlingen zijn enthousiast, ze willen graag spelen.
Meer weten?
Wil je meer weten over taalontwikkeling of ontwikkeling van sociaal emotionele vaardigheden? Lees dan deze artikelen:
- Voor de leerlingen van Erik Everink is drama het hoogtepunt van de week.
- Kunsttaalroutines maken van taal een ervaring.
- Hoe je kunt leren vanuit een verhaal in het artikel Verhalend ontwerpen
- Het antwoord op een vraag op de Kennisrotonde over de bijdrage van spel en beweging aan sociaal en emotioneel leren
- Bekijk Hoe de sociaal emotionele ontwikkeling op de basisschool verloopt
- Of bekijk de gratis lesideeën op de website van Stichting Taalvorming
