Leraar24.nl

Promovenda Jentine Land schreef er een proefschrift over. Zij zegt:
Makers van schoolboeken voor vmbo-leerlingen versimpelen die boeken vaak op de verkeerde manier. Ze gebruiken korte, fragmentarische zinnen, zonder verbindingswoorden als ‘maar, omdat, want en toen'- maar zulke woorden geven structuur en maken teksten juist begrijpelijk. Ook leuken de boekenmakers teksten vaak op door er verhaaltjes van te maken, met fictieve personages. Dat heeft echter tot gevolg dat leerlingen de feiten erin minder goed onthouden.

Heeft u deze video bekeken?
Beantwoord ten behoeve van onderzoek naar de effectiviteit van Leraar24 deze korte vragenlijst over hoe u deze video ervaren heeft. Elk kwartaal worden 10 dvd-boxen met aansprekende films onder de respondenten verloot.