Leraar24.nl

Scholen in het primair en het voortgezet onderwijs zijn vanaf 1 februari 2006 verplicht om in hun onderwijs aandacht te besteden aan actief burgerschap en sociale integratie. Scholen mogen de invulling hiervan zelf vormgeven. Een manier om actief burgerschap onder leerlingen te bevorderen is het project Wegwijsdag.

Wegwijsdagen worden georganiseerd door het Instituut voor Publiek en Politiek (IPP) in samenwerking met de scholen en gemeentes. Leraren kunnen de Wegwijsdag integreren in vakken, zoals maatschappijleer of geschiedenis, om (gemeente)politiek, burgerschap en maatschappelijke vraagstukken bespreekbaar te maken of te concretiseren.

Leren door ervaren is de belangrijkste insteek voor de Wegwijsdag. Gedurende een Wegwijsdag gaan leerlingen naar het gemeentehuis om concrete plannen voor de gemeente te bedenken. Die plannen moeten bijdragen aan verbetering van de lokale samenleving. Spelenderwijs maken leerlingen zo kennis met de gemeentepolitiek en democratische besluitvorming.

In deze video gaan zestig havo/vwo leerlingen van het Junior College Budel voor een Wegwijsdag naar het gemeentehuis van de gemeente Cranendonck. Zij zijn ingedeeld in kleine groepjes die allemaal een eigen politieke partij vertegenwoordigen. Iedere partij werkt een concreet en uitvoerbaar plan uit rond het thema ‘Veiligheid. Het thema is van te voren vastgesteld door de school, de gemeente en het IPP. De plannen worden gedurende de dag heen verbeterd en aangescherpt in overleg met gemeenteraadsleden en experts. Uiteindelijk wordt er tijdens een raadsvergadering, onder voorzitterschap van de burgemeester, één plan uitgekozen dat door de gemeente uitgevoerd zal worden.

Heeft u deze video bekeken?
Beantwoord ten behoeve van onderzoek naar de effectiviteit van Leraar24 deze korte vragenlijst over hoe u deze video ervaren heeft. Elk kwartaal worden 10 dvd-boxen met aansprekende films onder de respondenten verloot.