-
Wil van Dijk zegt:
12 May - 2010In mijn klas gebruiken we ook een mindmap tijdens Nieuwsbegrip. We maken er nog een extra poot bij waarin de kinderen stap 1 van Nieuwsbegrip stappenplan opschrijven. Ze schrijven de titel op, kopjes, beschrijven tekening/foto en schrijven getallen op. Ook schrijven ze de voorspelling op en dan gaan ze verder met het opschrijven van sleutelwoorden per kopje.
Het werkt, succes verder.
-
Antoinette van Beynum zegt:
29 January - 2010Let op: Tony Buzan, uitvinder van MindMapping komt naar Leeuwarden!!
Wat is er nou beter dan het leren mindmappen van de man zelf? Hij geeft een seminar over dit onderwerp en kost niet veel. Hij heeft ook Imindmap op de markt gebracht. Ik heb al een boek van hem gelezen vind het reuze interessant. check
www.salondewyswert.com en www.tonybuzanworld.com
-
Nick Vermeulen zegt:
26 January - 2010Het zelf tekenen van een MindMap op papier is nog altijd de beste manier! Echter kan software heel erg handig zijn om bijvoorbeeld snel te brainstormen of informatie gestructueerd in een MindMap te zetten.
Zelf zou ik het programma iMindMap aanbevelen, omdat je met dat programma echt organische takken kan trekken en je MindMap daardoor het dichtst bij een MindMap op papier komt. Meer informatie hierover is te vinden op www.imindmap.nl
-
Alies zegt:
24 November - 2009Ik zou graag een keer een les observeren op een middelbare school waar deze vorm wordt toegepast. Ik woon in Utrecht, dus die omgeving is handig. Maar ergens anders is ook goed, laat maar weten!
Wat betreft die software voor mindmappen, wat voegt dat toe? Is het zelf tekenen van lijnen en structuren niet nog veel beter/net zo goed?
-
IB'er zegt:
27 October - 2009Het programma eMindMapping is gratis te downloaden!
-
Lisa Lernout zegt:
13 October - 2009Ik geef mindmapcursussen in België en gebruik de gratis software eMindmaps.
Die kan je downloaden op http://www.leerhof.be
-
Luuk van den Berg zegt:
04 October - 2009Het in het filmpje gebruikte programma is: iMindMap van Tony Buzan de "uitvinder" van het mindmappen (zo wordt gezegd althans). Deze werkt vooral met kleur en vormassociaties.
De meeste andere mindmap programma's werken meer liniair. De winst zou juist te halen moeten zijn aan de combinatie van:
tekst
kleur
vormen
En hier is naar mijn mening iMindMap superieur aan de concurentie. (maar er zit wel een prijskaartje aan)
De eerste stappen met het digitale mindmappen (woordweb, woordspin) doen wij met freemind maar er zijn vele prima bruikbare alternatieven.
-
Jacob van der Pol zegt:
01 October - 2009Ziet er goed uit. Uitgaan van de kinderen hun belevingswereld. Vraag me wel af hoe het gaat met de zwakkere leerlingen. Komen die ook tot een mindmap en vervolgenns aan de slag? of is dit in de praktijk tot dusver geen probleem?
-
peer van de sanden zegt:
30 September - 2009er zijn verschillende freeware en opensource mindmapprogramma's te vinden op het internet. Zelf gebruik tegenwoordig vooral Xmind. Dit programma werkt goed en gemakkelijk.
Leuk dat in het filmpje de kinderen met de hand aan het werk zijn en niet op de computer
-
Theo Poot zegt:
29 June - 2009In mijn ICT+ lessen probeer ik mindmappen uit met leerlingen 1 VWO. Binnen no time ontwerpen leerlingen hele werkstukken over no matter welke onderwerpen. Grappig om te zien hoe ze met kleuren en wolken hun complexe structuren 'opleuken' en overzicht geven. Door het toevoegen van aantekeningen en links heb je een perfect leerinstrument, ook goed als opstart van bijv. profielwerkstuk.
@ Nelly Lemmens: Freemind is gratis en biedt al veel. Met bijv. Open Mind kun je een mindmap in één keer omzetten in een powerpoint of website. Kijk ook naar de gratis online mindmapper www.bubbl.us (niets installeren).
-
Jaap Bosman zegt:
29 June - 2009zie http://softskills.kennisnet.nl/digitaal/software voor een stukje over mindmappen met software. (waarom moet een bijdrage 20 woorden bevatten?)
-
Jaap Bosman zegt:
29 June - 2009zie voor een link waar je verder mee komt bijvoorbeeld http://www.leraar24.nl/video/details/24,496/mindmappen (waarom moet een bijdrage 20 woorden bevatten?)
-
Inge Leuverink zegt:
11 June - 2009Ik heb met Pabo studenten een bezoek aan OBS De Esdoorn gebracht, waarbij Ed van Uden ons, met aanstekelijk enthousiasme, ingewijd heeft in de mindmap- materie.
Inspirerend en leerzaam, niet alleen voor ons, maar zo te zien ook voor de leerlingen.
Een feest voor ieders brein!
Inge Leuverink
Docent Pedagogiek Onderwijskunde
Pabo Groenewoud Nijmegen
-
M Gargosky zegt:
10 June - 2009Een geweldig mooi filmpje nu is voor iederen goed duidelijk van mindmappen in houd, en dit gebeurt allemaal op deze geweldige school Obs De Esdoorn Elst
-
Jasper Arens zegt:
10 June - 2009Mijn broertje zit ook op de esdoorn op school en liet mij dit filmpje over de manier van werken met mindmappen. Erg leuk om te zien en ben benieuwd hoe het met mijn broertje gaat op school met deze manier van leren. Echt erg leuk bedacht.
Gr. Jasper Arens (oud leerling van de esdoorn)
-
Annelies Veurman zegt:
10 June - 2009Het filmpje geeft een goed beeld van mindmappen, een hele natuurlijke manier van kennis opnemen en alles gebruiken wat je hebt (links en rechts!).
Ik ben benieuwd hoeveel kinderen deze manier van leren blijven(d) gebruiken.
-
martijn raadsheer zegt:
10 June - 2009Ik vond het een leuk filmpje ik zitwel in die klas maar ik staa er helaas niet op alleen me haren
-
Marco Geenen zegt:
10 June - 2009Wij gaan op onze studiedag de Mindmap introduceren. Eerst voor eigen gebruik, daarna introduceren bij onze leerlingen. Het Leraar 24 filmpje geeft een prima introductie en uitleg. Bedankt voor deze ondersteuning!
Marco Geenen, icbs. De Piramide - Koog aan de Zaan
-
Gerwin Boevink zegt:
10 June - 2009Het vraagt van een school lef om het "oude leren"een stukje los te laten en te kiezen voor mindmappen als hulmiddel bij het leren. Jullie lijken daarin geslaagd te zijn. Het draagt in ieder gavel bij tot het inrichten van een uitdagende leeromgeving voor leerlingen met daarbij positieve resultaten op het leerrendement.
-
Ruud Rensink zegt:
10 June - 2009Ed, kinderen en collega's: jullie laten duidelijk zien hoe je op een goede manier het MindMappen en de software iMindMap gebruikt!
Als aanvulling op wat Jan Willem zegt: MindMappen doe je juist NIET altijd dezelfde kant op, aangezien je brein dat ook NIET doet! Het mooie van een MindMap OUT (een MindMap UIT je brein op papier/computer) is dat je juist willekeurig tussen de takken kan wisselen, afhankelijk wat er in je opkomt! Dus een MindMap IN maak je zo mooi mogelijk om daarmee het totaalplaatje makkelijk te kunnen onthouden en een MindMap OUT maak je in tempo, afwisselend van tak naar tak al naar gelang wat er in je opkomt, om snel en gestructureerd informatie op papier (computer) te krijgen.
Fijn om te zien dat jullie de tips van MindMappen zo goed in de praktijk brengen, de kinderen zullen daar veel baat bij hebben!
Ruud Rensink, Buzan Licensed Instructor (BLI)
-
Berend Cornel zegt:
09 June - 2009Informatief filmpje. Ik ben wel benieuwd naar het onderzoek waarover in het filmpje gesproken wordt. Welke software voor het mindmappen wordt er op het bord gebruikt?
Er zijn namelijk veel verschillende versies op het internet beschikbaar maar niet alles werkt even eenvoudig en goed.
-
Maika zegt:
09 June - 2009Wat een mooi filmpje over een interessant onderwerp. Dit zouden meer scholen moeten doen. Als ik nog een school moest zoeken voor mijn kinderen dan zou ik het wel weten.
-
Nelly Lemmens zegt: zegt:
09 June - 2009Interessant materiaal voor onze pabostudenten om kennis te maken met mindmappen.
Ze maken al woordwebschema's, maar deze vorm schematiseert mooier.
Nu nog deze software gratis voor studenten maken...
-
F. Eissing zegt:
09 June - 2009Het is een prettig filmpje om naar te kijken.
Je krijgt een goed beeld van wat mindmappen is.
De afwisseling in theorie en praktijk is goed.