Downsyndroom - Organisatie - Video

Vera zit in groep zes. Ze heeft het syndroom van Down, maar gaat niet naar speciaal onderwijs. Ze zit op basisschool De Springplank in Huizen; een reguliere basisschool. Deze school heeft voorwaarden geschept waardoor Vera, maar ook andere kinderen met het syndroom van Down, kunnen deelnemen aan het regulier onderwijs.

Op een reguliere school kinderen met het Downsyndroom toelaten vraagt om een goede organisatie. Ten eerste moet het hele team achter de beslissing staan om kinderen met het syndroom van Down mee te laten draaien in de reguliere lessen. Ook is een uitgebreid intake gesprek van belang om te bepalen of het kind zal kunnen functioneren in het reguliere onderwijs. Bovendien moet er speciale begeleiding op school aanwezig zijn, zodat er extra aandacht kan worden geschonken aan deze kinderen.

Vera gaat in ieder geval met veel plezier naar school. Door goede begeleiding en een strakke organisatie kan Vera, tussen haar leeftijdgenootjes, werken op haar eigen tempo en niveau.

Heeft u deze video bekeken?
Beantwoord ten behoeve van onderzoek naar de effectiviteit van Leraar24 deze korte vragenlijst over hoe u deze video ervaren heeft. Elk kwartaal worden 10 dvd-boxen met aansprekende films onder de respondenten verloot.

Reacties (5)

Rob Hageman IB-er | 23-09-2009

Ingrid, Zowel Marion, die nu Vera's groepsleerkracht is, als Ellen en Jolanda die de uren invullen vanuit 'de rugzak' zijn groepsleerkrachten. Ellen en Jolanda begeleiden nu ook Pascal (waar ook een filmpje over gemaakt is) en hebben zich door nascholing verder gespecialiseerd. Wij ervaren de ambulante begeleiding vanuit cluster 3 ook als een verrijking. De AB-ers dragen ideeën en mogelijke materialen aan die zeer welkom zijn en waarmee de leerkrachten ook weer verder komen. Ook de ouders hebben een positieve rol en kunnen jou als begeleider ook als ervaringsdeskundige helpen. Succes, Rob.

marijke | 22-09-2009

wat goed om dit te zien,wij zitten er nu midden in. Wij moeten nu kiezen regulier of zml maar als ik dit zie.....

Plaats een reactie

Rob Hageman IB-er | 23-09-2009
Ingrid, Zowel Marion, die nu Vera's groepsleerkracht is, als Ellen en Jolanda die de uren invullen vanuit 'de rugzak' zijn groepsleerkrachten. Ellen en Jolanda begeleiden nu ook Pascal (waar ook een filmpje over gemaakt is) en hebben zich door nascholing verder gespecialiseerd. Wij ervaren de ambulante begeleiding vanuit cluster 3 ook als een verrijking. De AB-ers dragen ideeën en mogelijke materialen aan die zeer welkom zijn en waarmee de leerkrachten ook weer verder komen. Ook de ouders hebben een positieve rol en kunnen jou als begeleider ook als ervaringsdeskundige helpen. Succes, Rob.
marijke | 22-09-2009
wat goed om dit te zien,wij zitten er nu midden in. Wij moeten nu kiezen regulier of zml maar als ik dit zie.....
ingrid boersma | 16-09-2009
hallo, mijn vraag is: wat voor opleiding hebben de begeleiders van Vera? zijn het onderwijsass. of hebben ze een nadere functie. ik werk nl. ook met een down ll in het regulier ow en ik ben onderwijsass. dit is soms best pittig, ik ben benieuwd hoe zij dat ervaren. groeten, Ingrid
Enzo en Desiree van den Brink | 16-09-2009
Vera zoals ze is! Wat een fantastisch kind...en wat een rijkdom dat mijn kind bij haar in de klas zit. Enzo helpt haar heel graag en voetballen samen is helemaal favoriet. We hebben nog twee jaar samen te gaan( zowel de kids als wij als ouders) en reken maar dat het afscheid ons zwaar zal vallen! Groeten van Enzo en zijn moeder.
Alvin Rademaker (Meester Alvin) | 07-09-2009
Wat leuk om Vera en de mensen om haar heen zo in een video te zien! Zelf heb ik met Vera gewerkt toen zij in groep 5 zat. Nu ben in 3e jaars onderwijsassistent en ga ik mijn scriptie maken over het syndroom van Down! Groetjes aan Vera en haar gezin. Alvin Rademaker

Leraar24.nl

Video's en dossiers voor de onderwijspraktijk