Leraar24.nl

In deze video vertelt de onderwijskundige Dolf Janson wat de kern is van oefenen. Oefenen is pas effectief als de leerling weet wat er te oefenen is en als de oefenstof daarbij aansluit.

Een leerproces omvat vier duidelijk te onderscheiden fasen, die met elkaar een cyclisch proces vormen. In drie daarvan speelt oefenen een belangrijke rol, zij het wel steeds een andere. Per fase legt Dolf Janson uit wat de essentie is en hoe oefenen daarbij past. Hoe dat gaat wordt zichtbaar op de videobeelden, die tussendoor worden getoond. Deze zijn afkomstig uit de andere video's die rond 'doelgericht oefenen van rekenvaardigheden' gemaakt zijn.
Naast de vier fasen van de leercyclus, zijn er bij het leren rekenen drie typen oefendoelen te onderscheiden. Deze typen worden besproken en met voorbeelden geïllustreerd.

Dolf Janson vergelijkt oefenen-zoals-het-bedoeld-is met trainen of repeteren. Uit deze vergelijking blijkt dat een oefentaak of -opdracht aan specifieke eisen moet voldoen, zoals een beperkt en eenduidig doel, dat bovendien haalbaar moet zijn. Waar dat lukt, zal oefenen een stuk effectiever worden.