Leraar24.nl

Bij het vergelijken van getallen op papier is goed te zien welke het grootste is. Maar als getallen worden uitgesproken, is het lastiger. In het Nederlands (in tegenstelling tot in het Engels) hoor je driehonderdnegenenvijftig en schrijf je: 359. De volgorde van uitspreken is dus anders dan de volgorde van de cijfers in het getal. Veel leerlingen hebben hier in het begin moeite mee en zeker leerlingen die dyslectisch zijn. Voor hen is het belangrijk om de uitspraak van geschreven getallen gericht te oefenen; net als het luisteren naar gesproken getallen en die te herkennen in hun geschreven vorm. Activiteiten en werkvormen die aanvankelijk leerlingen helpen zich hiervan bewust te worden en vervolgens stimuleren die getallen (uitspraak en schrijfwijze) te automatiseren zijn van groot belang. 

Straatje leggen tot 1000
In deze video zien we leraar Cathe Notten van basisschool De Uilenspiegel in Boekel aan de slag gaan met vier leerlingen. De leraar gebruikt vaak rekenspellen, om de leerlingen vaardigheden, waarmee ze nog moeite hebben, gericht te laten oefenen. Nu spelen ze het spel 'Straatje leggen tot 1000'. Dit spel is met name voor Bram belangrijk om te spelen op dit moment. Bram heeft erg veel moeite om de getallen goed uit te spreken. Hij moet dan ook de getallen die gedraaid worden, uitspreken. Voor het goed uitspreken krijgt hij een extra punt. Geen van de anderen vindt dit een probleem. Door de leerlingen in duo's te laten werken, bevordert de leraar dat de leerlingen moeten overleggen en ook op die manier gestimuleerd worden de getallen uit te spreken.