praktijk
vo

Differentiëren onder begeleiding van CPS

  • Embedcode

Differentiëren, een goede manier om leerlingen optimaal te bedienen. De definitie volgens Reezigt (1999) is: het bewust, doelgericht aanbrengen van verschillen in instructie, leertijd of leerstof binnen een (heterogene) groep of klas leerlingen, op basis van onder andere hun prestaties (G.J. Reezigt, 1999).

Het Christelijk Lyceum Veenendaal heeft de afgelopen drie schooljaren differentieren in de lessen toegepast onder begeleiding van het CPS Onderwijsontwikkeling en Advies. Zij begeleiden op verschillende manieren teams die gestructureerd aan de slag willen met differentiëren.

Thema

Didactiek

Onderwerpen

Differentiatie



anoniem | 17 mei 2016

Een diagnostische toets voor een hoofdstuk of module helpt om inzicht te krijgen in het niveau van de verschillende leerlingen.

E-mailadres wordt niet gepubliceerd. Hiermee kunnen wij reageren op je bericht.