lerarenredactie | bijgewerkt op 25 mei 2011
Cyrill is 14 en heeft de spierziekte van Duchenne. Hij zit op een reguliere school voor voortgezet onderwijs. De school heeft praktische aanpassingen gedaan, zodat Cyrill net als andere leerlingen goed onderwijs kan volgen. Hoe ga je als docent om met wat hij niet kan? Licht je de klas daarover in? Wanneer vertel je wat?
onderwerpen
Leraar24 helpt je graag met kennis over onderzoek en onderwijs in de praktijk.
gerelateerd
Hoe leren blinde of slechtziende leerlingen exacte vakken? 
Wat is epilepsie en hoe ga je ermee om in de klas?
Hoe integreer je so en sbo op school?
Vso-leerlingen behalen schooloverstijgend hun vmbo-diploma
Passend arrangeren: regulier en speciaal basisonderwijs werken samen aan maatwerk
Inclusief onderwijs: cluster 2 en regulier werken samen in Oss
Leraar24 helpt je graag met kennis over onderzoek en onderwijs in de praktijk.