67 artikelen gevonden

Zelfgestuurd leren

onderzoek

Om zelfgestuurd te leren moeten leerlingen hun leerproces kunnen reguleren. Hoe kan de leraar dit ondersteunen?

13 april 2015 po vo

Zo werkt blended learning in de praktijk

onderzoek

Blended learning, een mix van face-to-face en ict-ondersteund onderwijs, kan positief uitpakken voor de leerresultaten. Hoe zet je dit als leraar goed in? Drie leraren vertellen hoe zij het aanpakken.

bijgewerkt op 18 oktober 2023 po vo mbo so

Multiculturele achtergronden verrijken geschiedenisles Dit artikel bevat een video

praktijk

Op school heb je te maken met de multiculturele achtergronden van leerlingen. Je kunt die diversiteit gebruiken om de geschiedenislessen te verrijken en relevanter te maken.

bijgewerkt op 11 november 2021 vo

Geen cijfers maar feedback, dat motiveert leerlingen bij gym Dit artikel bevat een video

praktijk

Geen cijfers meer maar feedback geven op leerdoelen, dat motiveert leerlingen bij de gymles. Bekijk hoe de gymleraren van Gymnasium Felisenum in Velsen-Zuid dit doen.

26 maart 2018 vo

Stimuleer leerlingen kritisch te denken met een onderzoeksgesprek Dit artikel bevat een video

praktijk

Leerlingen ontwikkelen een onderzoekende en kritische houding met een onderzoeksgesprek in de les. Lees hoe je zo’n les begeleidt.

bijgewerkt op 6 januari 2022 vo

Leer leerlingen beter onderzoeken met zelfevaluatie-instrument

praktijk

Met het zelfevaluatie-instrument kun je als leraar leerlingen leren om onderzoek te doen en onderzoek te beoordelen. Lees de tips in dit artikel.

bijgewerkt op 29 mei 2022 vo

Blijf op de hoogte

Vandaag in je mailbox. Morgen toe te passen in de klas. Schrijf je in voor onze nieuwsbrief en ontvang praktische tips, actuele informatie en ideeën voor jouw dagelijkse onderwijspraktijk.