35 artikelen gevonden

Hoe help je blinden en slechtzienden bij exacte vakken? Dit artikel bevat een video

praktijk

Exacte vakken maken vaak gebruik van visuele middelen, maar dat is lastig voor blinde of slechtziende leerlingen. Hoe kun je hen toch helpen?

bijgewerkt op 1 maart 2022 so

Zo werkt blended learning in de praktijk

onderzoek

Blended learning, een mix van face-to-face en ict-ondersteund onderwijs, kan positief uitpakken voor de leerresultaten. Hoe zet je dit als leraar goed in? Drie leraren vertellen hoe zij het aanpakken.

bijgewerkt op 18 oktober 2023 po vo mbo so

Haal jij alles uit je digitale leeromgeving?

praktijk

Het Beatrix College begon vijf jaar geleden aan een zoektocht naar een nieuwe digitale leeromgeving. Leden uit de werkgroep vertellen hoe ze dit aanpakten en wat het nieuwe systeem ze oplevert.

30 juni 2022 vo

‘Voorkennis activeren werkt als klittenband: nieuwe leerstof blijft eraan kleven’

praktijk

Het activeren van voorkennis is een goede manier om leerlingen nieuwe leerstof bij te brengen. Waarschijnlijk pas je dat al toe in je lessen. Maar doe je het ook op een effectieve manier?

6 februari 2024 po vo mbo so

Hoogbegaafde leerlingen hebben baat bij keuzevrijheid

onderzoek

Hoogbegaafde leerlingen in het voortgezet onderwijs blijken beter te presteren, als ze een deel van hun lestijd besteden aan eigen projecten.

Hoogbegaafdheid 24 juli 2019 vo

Meer keuzevrijheid bereidt vwo-leerling beter voor op wo Dit artikel bevat een video

praktijk

Door vwo-leerlingen meer keuzevrijheid te geven tijdens ANW-lessen, raken ze meer gemotiveerd en zijn ze beter voorbereid op wetenschappelijk onderwijs.

bijgewerkt op 11 maart 2022 vo

Blijf op de hoogte

Vandaag in je mailbox. Morgen toe te passen in de klas. Schrijf je in voor onze nieuwsbrief en ontvang praktische tips, actuele informatie en ideeën voor jouw dagelijkse onderwijspraktijk.