80 artikelen gevonden

Directe instructie leidt tot betere leerlingresultaten

onderzoek

Onderzoek toont aan dat directe instructie een effectieve manier is om kennis over te dragen en vaardigheden aan te leren. Lees meer over het directe instructie-model en onderzoek daarnaar.

bijgewerkt op 19 augustus 2021 po vo mbo so

Rekenles volgens het directe instructiemodel Dit artikel bevat een video

praktijk

Het directe instructiemodel is een effectieve aanpak in het rekenonderwijs, vooral voor leerlingen met een achterstand en gericht op de basiskennis.

bijgewerkt op 20 mei 2021 po

Effectieve leesinstructie met voor-koor-zelf Dit artikel bevat een video

praktijk

Hoe kun je de kwaliteit van je instructie verbeteren om het leesonderwijs effectiever te maken? Lees hoe ze op basisschool De Meulebeek de methodiek voor-koor-zelf hiervoor hanteren.

bijgewerkt op 13 december 2019 po

Verbeter spellingresultaten met het IGDI-model Dit artikel bevat een video

praktijk

Leerlingen verbeteren hun spellingresultaten met behulp van het IGDI-model. Lees over het IGDI-model tijdens spelling waarbij er extra aandacht is voor interactie en differentiatie.

bijgewerkt op 6 januari 2020 po

Zo profiteert iedereen van een combinatieklas Dit artikel bevat een video

praktijk

Hoe geef je je lessen vorm in een combinatieklas, zodat er genoeg aandacht is voor alle leerlingen? Experts geven tips. Met een praktijkvideo uit een combinatieklas.

2 november 2023 po

‘Voorkennis activeren werkt als klittenband: nieuwe leerstof blijft eraan kleven’

praktijk

Het activeren van voorkennis is een goede manier om leerlingen nieuwe leerstof bij te brengen. Waarschijnlijk pas je dat al toe in je lessen. Maar doe je het ook op een effectieve manier?

6 februari 2024 po vo mbo so

Blijf op de hoogte

Vandaag in je mailbox. Morgen toe te passen in de klas. Schrijf je in voor onze nieuwsbrief en ontvang praktische tips, actuele informatie en ideeën voor jouw dagelijkse onderwijspraktijk.