Chatten in het Frans, bellen in het Engels
praktijk
Met elkaar chatten of (video)bellen in een vreemde taal neemt communicatie-angst bij leerlingen weg, waardoor leerlingen veel met de vreemde taal kunnen oefenen.
Effectief schrijfonderwijs dankzij deze wetenschappelijke inzichten
onderzoek
Waar valt winst te behalen als het gaat om het geven van effectief schrijfonderwijs? Onderzoeker Daphne van Weijen vertelt over de belangrijkste inzichten uit haar onderzoek en leraar Leanne Kroes-Zwama vertelt hoe zij dit toepast in groep 8.
7 tips om je klas aan het lezen te krijgen
onderzoek
Het afgelopen decennium is de leesvaardigheid van leerlingen afgenomen. Wat kun je als leraar doen om de leesvaardigheid en leesmotivatie van leerlingen te vergroten? Onderzoekers Nicole Swart en Roel van Steensel geven tips.
Kunst zorgt voor verbinding, ook tijdens les op afstand
praktijk
Door de coronacrisis is ckv-leraar Stefanie Meijer anders gaan aankijken naar de invulling van haar vak. De nadruk ligt nog meer op het leggen van verbinding.
Een tussenjaar na de basisschool Dit artikel bevat een video
praktijk
De Intermezzoklas is een tussenjaar tussen het po en vwo voor leerlingen die nog niet klaar zijn voor de middelbare school. Lees hoe je hier mee omgaat.
Verbeter mondelinge vaardigheden met speeches Dit artikel bevat een video
praktijk
Lees hoe je op een praktische manier de spreekvaardigheid van leerlingen kunt verbeteren door ze een speech te laten schrijven. In de video vertelt Nico van der Woude, leraar Nederlands op het Pius X College in Almelo, hoe ze het aanpakken.