Hoe herken je pestgedrag in de klas en hoe pak je het aan?
praktijk
Hoe herken je pestgedrag in de klas en wat kun je er als leraar aan doen? Tips en informatie voor veilig groepsgedrag zonder pesten.
Maak Sinterklaas minder stressvol voor leerlingen met autisme of ADHD Dit artikel bevat een video
praktijk
Voor kinderen met ASS en ADHD kan Sinterklaas veel stress geven. Lees de tips voor meer structuur, rust en voorspelbaarheid in de klas.
Verrijk je les met kennis van leerlingen
onderzoek
Gebruikmaken van kennis die leerlingen buiten de klas opdoen, kan ervoor zorgen dat ze meer zelfvertrouwen krijgen. Ook komt het de sfeer in de groep ten goede. Dit is een basis om beter tot leren te komen.
Kindermishandeling: hoe herken je het en wat moet je doen? Dit artikel bevat een video
praktijk
Als een leraar een vermoeden van kindermishandeling heeft, moet hij dat bespreken en samen met de school actie ondernemen. Bekijk de video en lees het artikel voor tips.
Hoe besteed je aandacht aan racisme en discriminatie in de les?
praktijk
Zowel politici als leraren willen dat het onderwijs meer aandacht besteedt aan racisme en discriminatie, maar hoe geef je als leraar goed les over deze – vaak gevoelige – onderwerpen?
Een onveilig thuis bespreekbaar maken
praktijk
Scholen spelen een belangrijke rol bij het signaleren van kindermishandeling. Door het op de juiste manier bespreekbaar te maken in de klas, met het team en de ouders, kan hulp eerder op gang komen.