‘Onderwijs is vaak gericht op taal, maar soms heeft een kind iets anders nodig’
levenslessen
Als remedial teacher ontdekt Karin Steegstra-Kromdijk nog elke dag dat leerlingen begeleiden om maatwerk vraagt. Sinds ze leerlingen individueel begeleidt, kijkt ze anders naar het onderwijs, dat volgens Steegstra-Kromdijk soms te veel gericht is op taal.