Zo zet je Flipping the classroom effectief in
onderzoek
Flipping the classroom is een veelbelovende didactische methode. Maar leidt het ook tot betere studieresultaten? Lees meer over onderzoek hiernaar.
Formatief toetsen effectief toepassen? Zet kleine stappen
praktijk
Hoe pas je als leraar formatief toetsen toe in de praktijk? Experts Judith Gulikers en Liesbeth Baartman zeggen dat het geheim zit in het zetten van kleine, haalbare stappen. Ze adviseren om simpel te starten, het succes te zien en vervolgens het formatief toetsen verder te ontwikkelen.
Flipping the classroom: zo flip je een les
praktijk
Met flipping the classroom bekijken leerlingen uitleg en instructie in hun eigen tijd en heb je in de klas tijd om te oefenen, discussiëren en vragen te beantwoorden.
Leerproces sturen met formatief toetsen
onderzoek
Met formatieve toetsen bij taal en lezen beter zicht krijgen op wat leerlingen nodig hebben om goed te kunnen leren.
Breinverschillen tussen jongens en meisjes benutten in de klas
praktijk
Het voorkeursgedrag van jongens en meisjes verschilt van elkaar, omdat de ontwikkeling van hun hersenen anders is. Wat moet je daar als leraar over weten en hoe kun je die kennis in de les gebruiken?
Gelijke kansen voor meertalige leerlingen en nieuwkomers
praktijk
Lesgeven aan meertalige leerlingen en nieuwkomers vraagt soms om een bepaalde aanpak. In dit artikel vind je tips en informatie over onderwijs aan leerlingen met een migratieachtergrond.