‘Geef je leerlingen de kans om uit hun denkende hoofd te stappen’
levenslessen
Voor docent beeldende kunst en vormgeving Yvonne Kuperus is lesgeven meer dan kennis overbrengen. Ze kijkt graag naar het verhaal achter haar leerlingen en gebruikt haar ervaring als kleurcoach om het gesprek met ze aan te gaan.
De kracht van thuistaal in de klas
praktijk
Het functioneel inzetten van de thuistaal in de klas helpt meertalige kinderen beter te leren en het verhoogt hun motivatie en zelfvertrouwen. Zeven tips om de thuistalen van leerlingen beter te waarderen en te benutten.
‘Een schoolomgeving is pas veilig wanneer iedereen zichzelf kan zijn’
mijn onderwijsmissie
Als hoofd educatie bij het COC Nederland zet Jeroen Horvers zich in voor een veilige schoolomgeving én een goede representatie van personen uit de queergemeenschap. Dit probeert hij te bereiken met het Paarse Vrijdag Educatie-pakket en als host van twee podcasts geeft hij leraren tips en handvatten om inclusiever les te geven.
‘Zorg dat je alle leerlingen ziet, ook degenen die probleemloos lijken’
levenslessen
Mbo-docent Tania Cameron schrok toen een van haar studenten zei: ‘U ziet mij niet’. Juist omdat ze zo goed weet hoe het voelt je niet veilig te voelen. De levensles die ze leerde? "Alle studenten willen gezien worden, ook de stille of schijnbaar probleemloze studenten.”
Help studenten succesvol doorstromen van mbo naar hbo
praktijk
Ongeveer een derde van de hbo-studenten stroomt in via het mbo. Een overstap die lang niet altijd vlekkeloos verloopt. Een (regionale) samenwerking tussen mbo- en hbo-opleidingen draagt bij aan een soepele doorstroom.
‘Als ik vrolijk voor de klas sta, trek ik leerlingen daarin mee’
levenslessen
Na een motorongeluk ontdekte Maartje van Geffen (26) welk effect positiviteit heeft. Bij haar leerlingen en collega’s stond ze bekend om haar vrolijkheid en positiviteit. Dat optimisme had ze nu hard nodig. “Het was de vraag of ik ooit nog zou kunnen lesgeven.”