Als je leerlingen niet dezelfde taal spreken
levenslessen
In de serie Levenslessen vertellen leraren over de les die hen altijd bijgebleven is. Martijn Bos heeft nog vaak profijt van de ervaringen die hij twintig jaar geleden in het buitenland opdeed.
IB’ers goed inzetten helpt bij vormgeven passend onderwijs
onderzoek
Intern begeleiders (IB’ers) komen te weinig toe aan hun eigenlijke taak: het begeleiden van leraren. Dit blijkt uit onderzoek. Wat is hieraan te doen?
Cluster 3: PECS communicatie en autisme Dit artikel bevat een video
praktijk
PECS is een manier om met plaatjes en/of pictogrammen te communiceren. De methode wordt gebruikt voor niet of nauwelijks communicerende autistische kinderen.
Hoe ga je om met epilepsie in de klas?
praktijk
In het onderwijs is veel onbekendheid over epilepsie. Lees welke impact epilepsie kan hebben op het leerproces en de sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen.
Achterstand leerlingen met een migratieachtergrond verkleinen
praktijk
Migrantenkinderen hebben soms een andere onderwijsaanpak nodig. In dit artikel vind je tips en informatie over onderwijs aan leerlingen met een migratieachtergrond.
Drie methodes om duidelijk te communiceren met leerlingen met ASS Dit artikel bevat een video
praktijk
Leerlingen met ASS hebben behoefte aan duidelijke communicatie, rust en structuur. Als leraar kun je daarvoor verschillende methodieken inzetten