Wat werkt tegen pesten op de basisschool en daarna? Dit artikel bevat een video
onderzoek
Uit onderzoek blijkt dat pesten vaker voorkomt dan leraren en ouders denken. Welke anti-pestprogramma's zijn effectief? En zijn ze dat dan voor iedereen?
Gastcolumn van een onderbouwdocent: ‘Het ruggetje van Floor’
column
In een gastcolumn beschrijft leraar Dion van Meel een leerling die zich – zo klein als ze is – met bewonderenswaardige kracht staande weet te houden in de nieuwe en overweldigende wereld van de middelbare school.
Marleen verloor haar kind aan zelfdoding: ‘Maak psychisch leed op school bespreekbaar’
praktijk
In de jaren dat haar dochter psychisch ziek was, ervaarde moeder Marleen niet altijd steun vanuit leerkrachten. Om andere jongeren te helpen, deelt ze haar ervaringen.
Weten hoe je leert zorgt voor meer zelfvertrouwen en motivatie Dit artikel bevat een video
praktijk
Met een training leren leerlingen hoe zij het best kunnen leren en dat zorgt voor meer zelfvertrouwen en betere motivatie
Een leerling die niet praat in de klas? Dat kan wijzen op selectief mutisme
praktijk
Selectief mutisme is een angststoornis die maakt dat kinderen in sommige situaties niet praten. Je kunt deze leerlingen in de klas een vraag stellen, maar ze zullen geen antwoord geven. Ambulant begeleider Eustache Sollman en leraar Lennart van der Meulen vertellen hoe je deze leerlingen kunt herkennen en ondersteunen.
Verrijk je les met kennis van leerlingen
onderzoek
Gebruikmaken van kennis die leerlingen buiten de klas opdoen, kan ervoor zorgen dat ze meer zelfvertrouwen krijgen. Ook komt het de sfeer in de groep ten goede. Dit is een basis om beter tot leren te komen.