Flipping the classroom: zo flip je een les
praktijk
Met flipping the classroom bekijken leerlingen uitleg en instructie in hun eigen tijd en heb je in de klas tijd om te oefenen, discussiëren en vragen te beantwoorden.
De Gouden Weken: voor een geslaagd schooljaar Dit artikel bevat een video
praktijk
Het nieuwe schooljaar is begonnen. Tijd voor een frisse start, want in de Gouden Weken kun je de basis leggen voor een fijne sfeer in de klas.
‘Ik heb me hier nog nooit onveilig gevoeld’
speciaal verhaal
Dina Aabbouz is leraar aan VSO De Burcht, een school voor zeer moeilijk opvoedbare leerlingen die zijn opgenomen in een jeugdgevangenis in Sassenheim. Ze vindt het werken met deze doelgroep helemaal niet lastig en wil vooral dat haar leerlingen weer vertrouwen krijgen in zichzelf en anderen.
‘Houd je aan de nieuwste inzichten in taalonderwijs en val niet terug in oude gewoontes’
mijn onderwijsmissie
Goed leesonderwijs is de onderwijsmissie van Erna van Koeven. Dat betekent langer doorlezen over een thema en daar ook over praten en schrijven, want dat leidt tot een rijkere taalontwikkeling. Taal en kennis gaan hand in hand, dus hoe meer kennis je hebt over een onderwerp, hoe meer taal je ontwikkelt. Ze vertelt erover op scholen, op de lerarenopleiding en schrijft er boeken over.
Het effect van lessen seksuele vorming en veiligheid Dit artikel bevat een video
praktijk
Een verantwoorde lessenreeks over weerbaarheid en seksuele vorming leert zml-leerlingen omgaan met emoties, verliefdheid en grenzen stellen.
Wat kun je als leraar met AI?
actueel
Wat betekent artificiële intelligentie voor het onderwijs? Wat zijn de kansen voor de leraar? Hoe zorg je ervoor dat AI het iets toevoegt aan je onderwijs? Lees de actuele ontwikkelingen over AI in de klas.