Sportkanjers in de gymles

Sport en bewegen gaan in de gymles gelijk op met het ontwikkelen van sociale vaardigheden. Leraar Marcelle Pereboom gebruikt het programma Sportkanjers waarmee leerlingen zelfstandig sportieve opdrachten uitvoeren waarbij ze goed met elkaar om leren gaan.

Het programma Sportkanjers is gebaseerd op Kanjers tegen pesten, een effectief anti-pestprogramma. In de gymles kun je die principes ook goed gebruiken, legt Wim van ‘t Westeinde van Sportkanjers uit. Je maakt gebruik van de verschillende petten die een bepaald gedrag vertegenwoordigen:

• Zwart: de baas speler
• Rood, de meeloper of uitslover
• Geel: de bange, stille
• Wit: de kanjer, met wie het goed gaat

Elk type gedrag heeft positieve en negatieve kanten. Belangrijk is om leerlingen zich daarvan bewust te maken en met ze te oefenen om er goed mee om te gaan.

6 Sportkanjerafspraken

Juist bij sport, waarin het spel intensief is, komen die gedragingen sterk naar voren. Als leraar moet je daar alert op zijn en er goed op reageren. Daarom zijn 6 afspraken belangrijk voor een veilig pedagogisch klimaat. Die afspraken zijn:  

• We helpen elkaar
• We vertrouwen elkaar
• We lachen elkaar niet uit
• Niemand speelt de baas
• Niemand doet zielig
• We respecteren onszelf en de ander

Goed bewegen en leren omgaan met elkaar

Marcelle Pereboom kiest specifieke bewegingsopdrachten, waarmee leerlingen leren hoe ze aan kunnen sluiten op het positieve in ieders gedrag. Van egoïstisch gedrag naar samenwerken en samen spelen. En van introvert gedrag, naar leren gaan voor eigen kansen maar ook om elkaar te betrekken. De leerlingen voeren de opdrachten zelfstandig uit en na afloop bespreken ze hoe dat is verlopen met de gymleraar.

Meer lezen

• Bekijk meer effectieve anti-pestprogramma’s op de website van NJI 
• Lees Voorkom pesten met positieve groepsvorming volgens het Kiva-programma https://www.leraar24.nl/70154/voorkom-pesten-met-positieve-groepsvorming/ 
• Lees het antwoord op de Kennisrotonde over de bijdrage van sport en spel aan sociaal emotionele ontwikkeling.