12 artikelen gevonden

5 tips om digitale geletterdheid structureel aandacht te geven

praktijk

Digitale geletterdheid is een combinatie van ict-basisvaardigheden, informatievaardigheden, mediawijsheid en computational thinking. Scholen werken daar aan en doen bijvoorbeeld mee aan de Week van de Mediawijsheid. Maar om meer impact te kunnen hebben, is structurele inbedding van digitale geletterdheid noodzakelijk. Met deze 5 tips help je je leerlingen op weg.

bijgewerkt op 27 juni 2023 po vo mbo so

Effectief vreemde taal leren met doeltaal als voertaal Dit artikel bevat een video

praktijk

Leerlingen leren sneller een vreemde taal als de doeltaal als voertaal wordt gebruikt. Lees hoe je dat het beste doet.

bijgewerkt op 18 juni 2021 vo mbo

Zo motiveer je mbo-studenten met gedragsproblemen Dit artikel bevat een video

praktijk

In een gesimuleerd leerbedrijf kunnen mbo-2 studenten met gedragsproblemen zich beter ontwikkelen en doen ze werknemersvaardigheden op. Dat werkt motiverend, blijkt uit de aanpak van leraar Daisy Beelen.

bijgewerkt op 11 maart 2022 mbo

Gastcolumn van een avo-docent: ‘Mijn leerling legde even in perfect Engels uit hoe het zat’

column

Annelou Molendijk, avo-docent in het praktijkonderwijs, bezocht met haar leerlingen een film- en documentairefestival om ze burgerschap bij te brengen en schreef daar een gastcolumn over. Dit festival bracht twee werelden voor haar samen. Mijn leerlingen, en activistische en idealistische filmmakers en andere kunstzinnigen. En daarin zit voor haar de kern van burgerschap.

24 april 2024 po vo mbo so

Wat maken leerlingen mee online: vragen en gesprekstips

praktijk

Hoe praat je als leraar met leerlingen over het leven online. Praktische tips en voorbeeldvragen helpen je op weg om leerlingen digitaal vaardiger te maken.

bijgewerkt op 10 april 2022 po vo mbo

Programmeren als eindexamenvak? Deze school doet het al Dit artikel bevat een video

digitale doeners

Op het Codasium, onderdeel van het Lyceum Kralingen leren leerlingen coderen in de brugklas en in de bovenbouw kunnen zij het vak Modelleren en Programmeren volgen. Felienne Hermans is hoogleraar didactiek van de informatica aan de Vrije Universiteit Amsterdam en geeft een dag per week les op het Codasium. Een kijkje bij haar lessen.

28 augustus 2023 po vo mbo so

Blijf op de hoogte

Vandaag in je mailbox. Morgen toe te passen in de klas. Schrijf je in voor onze nieuwsbrief en ontvang praktische tips, actuele informatie en ideeën voor jouw dagelijkse onderwijspraktijk.