46 artikelen gevonden

Breng je boodschap overtuigender over met de juiste lichaamstaal Dit artikel bevat een video

praktijk

De manier waarop je iets vertelt is van groot belang in je communicatie naar leerlingen. Wees je bewust van je eigen lichaamstaal!

bijgewerkt op 27 augustus 2019 po vo so

‘Ik heb me hier nog nooit onveilig gevoeld’

speciaal verhaal

Dina Aabbouz is leraar aan VSO De Burcht, een school voor zeer moeilijk opvoedbare leerlingen die zijn opgenomen in een jeugdgevangenis in Sassenheim. Ze vindt het werken met deze doelgroep helemaal niet lastig en wil vooral dat haar leerlingen weer vertrouwen krijgen in zichzelf en anderen.

16 februari 2023 so

Hoe ga je om met vooroordelen en discriminatie in de klas?

praktijk

Iedere leraar krijgt te maken met vooroordelen en discriminatie in de klas. Lees hoe je er op zo’n manier mee om kan gaan dat jij en je klas er sterker uitkomen.

Kansengelijkheid 23 augustus 2020 po vo mbo so

Kindermishandeling: hoe herken je het en wat moet je doen? Dit artikel bevat een video

praktijk

Als een leraar een vermoeden van kindermishandeling heeft, moet hij dat bespreken en samen met de school actie ondernemen. Bekijk de video en lees het artikel voor tips.

bijgewerkt op 20 november 2020 po vo so

School Wide Positive Behaviour Support: samenwerken aan veilig schoolklimaat Dit artikel bevat een video

praktijk

Met een positieve en consequente benadering zorgt School Wide Positive Behaviour Support of PBS voor een veilig schoolklimaat waarin leerlingen goed kunnen leren.

bijgewerkt op 10 maart 2020 po vo mbo so

Orde houden in speciaal onderwijs door structuur te bieden Dit artikel bevat een video

praktijk

Orde houden in de klas betekent dat je als leraar duidelijk en consequent moet zijn en structuur en regels moet aanbieden aan de leerlingen.

bijgewerkt op 29 mei 2021 po vo mbo so

Blijf op de hoogte

Vandaag in je mailbox. Morgen toe te passen in de klas. Schrijf je in voor onze nieuwsbrief en ontvang praktische tips, actuele informatie en ideeën voor jouw dagelijkse onderwijspraktijk.