De kracht van thuistaal in de klas
praktijk
Het functioneel inzetten van de thuistaal in de klas helpt meertalige kinderen beter te leren en het verhoogt hun motivatie en zelfvertrouwen. Zeven tips om de thuistalen van leerlingen beter te waarderen en te benutten.
10 uur per week extra naar school? In Rotterdam doen leerlingen het met plezier
praktijk
In Rotterdam werken scholen met de aanpak ‘Doen-denken’ aan kansengelijkheid. Leerlingen besteden maar liefst tien extra lesuren per week aan hun ontwikkeling en ontplooiing.
Start de dag goed met een check-in Dit artikel bevat een video
praktijk
Hoe zorg je ervoor dat kinderen zich gezien en gehoord voelen in een kringgesprek? Dit kan door de dag te starten met een check-in.
De Gouden Weken: voor een geslaagd schooljaar Dit artikel bevat een video
praktijk
Het nieuwe schooljaar is begonnen. Tijd voor een frisse start, want in de Gouden Weken kun je de basis leggen voor een fijne sfeer in de klas.
Orde houden in de klas? Dat kun je leren Dit artikel bevat een video
praktijk
De basis van orde houden in de klas is het gedrag dat je zelf laat zien. Oud-docent en trainer orde houden René Kneyber legt uit hoe iedereen dat kan leren.
Hoe objectief beoordeel jij je leerlingen?
onderzoek
Denkbeelden die je van leerlingen hebt, kunnen je manier van handelen beïnvloeden. Hoe voorkom je dit en vergroot je kansengelijkheid?