Een goede spellingles begint met luisteren naar de klank Dit artikel bevat een video
praktijk
Door goed te luisteren naar een woord leren kinderen spellingregels beter herkennen en toepassen. Lees hoe je dit bereikt met een vijf stappenplan.
Actief Historisch Denken: interactief historische vaardigheden leren Dit artikel bevat een video
praktijk
Met Actief Historisch Denken gebruik je een interactieve werkvorm in de geschiedenisles om de historische vaardigheden van leerlingen te ontwikkelen.
Deze leraren kiezen bewust voor montessori, jenaplan, dalton of vrijeschool
praktijk
Vier leraren vertellen hoe het is om les te geven op een montessori-, jenaplan-, dalton- of vrijeschool en waarom ze daarvoor gekozen hebben.
Leerlingen maatwerk bieden? Combineer directe instructie met zelfstandig werken Dit artikel bevat een video
praktijk
Op verschillende niveaus instructie geven én zelfstandigheid bevorderen? Op deze cluster 4-school biedt het combineren van twee instructiemodellen de uitkomst.
Structuur bieden in het speciaal onderwijs: zo doe je dat Dit artikel bevat een video
praktijk
De leraar krijgt meer tijd voor instructie en begeleiding op maat en de leerling meer grip op het eigen handelen met het GIP-model. Lees meer over het model.
Maak werk van sociale veiligheid
actueel
Sociale veiligheid is volgens de Staat van het Onderwijs 2025 een belangrijk aandachtspunt. Het Sint-Maartens College in Voorburg besteedt al aandacht aan sociale veiligheid. Vertrouwenspersoon Frédérique van Riessen vertelt hoe de school dit aanpakt.