Een academisch geschoolde collega? Benut die kans! Dit artikel bevat een video
onderzoek
Veel academisch opgeleide leraren zouden – naast de uren die ze voor de klas staan – een aanvullende expertrol willen vervullen. Dat kan bijdragen aan het ontwikkelen van het onderwijs en de schoolorganisatie.
Zo pak je professionele ruimte in het voortgezet onderwijs Dit artikel bevat een video
praktijk
Leraren in het voortgezet onderwijs moeten de professionele ruimte die ze hebben goed benutten om zichzelf en hun vak te ontwikkelen.
Loopbaanreflectiegesprekken Dit artikel bevat een video
praktijk
Leraren leiden elkaar op in het voeren van loopbaanreflectiegesprekken met studenten. Die gesprekken krijgen zo meer diepgang.
Beeldbegeleiding ook geschikt als opleidingsdidactiek Dit artikel bevat een video
praktijk
Door beeldbegeleiding in te zetten als opleidingsdidactiek leren en reflecteren pabo-studenten met elkaar.
Gebruik je professionele ruimte voor je persoonlijke ontwikkeling Dit artikel bevat een video
praktijk
Leraren op basisschool ‘t Venne werken opbrengstgericht, zij maken gebruik van hun professionele ruimte om aan te geven wat zij daarvoor nodig hebben om zich te verbeteren
Groene Hart Leerpark stimuleert lerende cultuur bij leraren Dit artikel bevat een video
praktijk
Portret van het Groene Hart Leerpark, een vo-school die werkt aan een professionele leercultuur en meer eigenaarschap bij leraren