Het lokaal van taalcoördinator Michelle

Alles in het mbo-lokaal van Michelle Kooring sluit aan bij de lessen die ze er geeft. De boeken, het lesmateriaal en de posters in het taal- en rekencentrum maken de ruimte gezellig en dragen bij aan de bijlessen die studenten er krijgen.

Interactief voorlezen met digitale prentenboeken vergroot woordenschat

onderzoek

Voorlezen helpt om de woordenschat en het verhaalbegrip van kleuters te vergroten. Dat kan ook met digitale prentenboeken.

Onderzoekend leren stimuleert ontwikkeling van kennis en taal Dit artikel bevat een video

praktijk

Door onderzoekend leren helpt leerlingen niet alleen bij het verwerven van kennis maar ook bij de ontwikkeling van hun taalvaardigheid. Op basisschool De Opslach stimuleren leraren dit door open gesprekken te voeren en vragen uit te lokken.

Van groep 8 naar de brugklas: tips voor een soepele overgang

praktijk

Hoe bereid je groep 8 leerlingen voor op de brugklas? In Duiven werken een basisschool en een middelbare school nauw met elkaar samen om de overgang zo soepel mogelijk te maken.

Hoe ga je om met epilepsie in de klas?

praktijk

In het onderwijs is veel onbekendheid over epilepsie. Lees welke impact epilepsie kan hebben op het leerproces en de sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen.

Met scaffolding bied je de juiste hulp op het juiste moment Dit artikel bevat een video

praktijk

Scaffolding is een manier van instructie, waardoor leerlingen zelfstandig leren leren en steeds een stapje verder komen in hun leerproces. Het daagt leerlingen uit om hardop te denken en zelf met antwoorden te komen. Deze vorm van instructie is maatwerk: leerlingen maken zelfstandig stappen om te verder te komen met leren.