‘Onderschat de effecten van diabetes op leerlingen niet’
praktijk
Docent Valérie Ungerer-Willems heeft zelf diabetes en wil meer bewustzijn creëren bij leraren over de impact van diabetes op het leerproces van leerlingen.
Angela Esajas: ‘Een leerling is meer dan zijn toetsresultaten’
praktijk
Zij-instromer Angela Esajas is nog altijd blij dat ze de overstap naar het onderwijs gemaakt heeft. Echte verbinding maken en daar zelf ook van leren: dat vindt ze het mooiste van het vak.
Hoe maak je leerlingen enthousiast voor het vak van leraar?
onderzoek
Op sommige middelbare scholen kiezen opvallend veel leerlingen voor een lerarenopleiding. Jan Vermeulen van Scholengroep Driestar-Wartburg laat zien wat je als leraar kunt doen om je leerlingen warm te maken voor een baan in het onderwijs. Een mooie manier om bij te dragen aan het terugdringen van het lerarentekort.
Wouter den Engelsman: ‘Laat beperkte leerlingen écht meedoen’
column
Met zijn column wil Wouter den Engelsman, genomineerde Leraar van het Jaar 2021 voor speciaal onderwijs, aandacht vragen voor zijn leerlingen die graag een bijdrage leveren aan de maatschappij.
‘Laat leerlingen kennismaken met zaken die ze thuis niet meekrijgen’
interview
Wat vindt leraar Hermen Schotanus Blok belangrijk in het onderwijs? Onder de naam @vmbodocent deelt hij op sociale media wat hem bezighoudt. In deze rubriek vragen we hem - en andere bekende onderwijsmensen - naar zijn persoonlijke missie.
‘Druk op de pauzeknop als een leerling negatieve aandacht vraagt’
interview
Want vindt leraar Steffie van der Meijden belangrijk in het onderwijs? Als Leraar van het Jaar speciaal onderwijs en op sociale media deelt ze wat haar bezighoudt en wil ze andere leraren vooruithelpen. In deze rubriek vragen we haar – en andere bekende onderwijsmensen – naar haar persoonlijke missie.