Hoe maak je een les op afstand dynamisch? Dit artikel bevat een video
praktijk
Hoe zorg je voor een goede dynamiek in online lessen? Bekijk de tips van leraren uit het voortgezet onderwijs en mbo.
17 tips voor onderwijs op afstand aan kleuters
praktijk
Hoe geef je op een goede manier onderwijs op afstand aan kleuters? En hoe betrek je ouders hierbij? In dit artikel lees je 17 praktische tips.
Beter lesgeven met Lesson Study
onderzoek
Uit onderzoek van de Rijksuniversiteit Groningen blijkt dat Lesson Study leraren helpt om beter te begrijpen hoe leerlingen denken. Leraren onderzoeken met Lesson Study zelf vanuit hun onderwijspraktijk wat de beste manier is om hun vakmanschap te verbeteren.
‘Ik pleit voor meer hybride banen, waarin je ook les blijft geven’
onderzoek
Jacquelien Bulterman-Bos schrijft uitgebreid over de scheiding tussen de theorie en de praktijk in het onderwijs. Ze pleit voor meer hybride banen, waarbij onderwijsprofessionals deels voor de klas blijven staan. Zodat er een gezonde kruisbestuiving kan ontstaan tussen de theorie in de klas en de praktijk bij onderwijsonderzoek of externe begeleiding in de klas.
Een effectievere inzet van ict door de coronacrisis
praktijk
Veel scholen hebben door de coronacrisis versneld een digitale transformatie door moeten voeren. Welke lessen zijn er te leren van deze periode?
Zo werkt blended learning in de praktijk
onderzoek
Blended learning, een mix van face-to-face en ict-ondersteund onderwijs, kan positief uitpakken voor de leerresultaten. Hoe zet je dit als leraar goed in? Drie leraren vertellen hoe zij het aanpakken.