Een latere schoolkeuze kan leerlingen meer kansen geven
onderzoek
Als leerlingen later kiezen voor een middelbare school, is dat beter voor de kansengelijkheid. Onderzoek moet uitwijzen of dat ook voor Nederland klopt.
Betere leerprestaties bij meer beweging?
onderzoek
Fysiek actieve leerlingen presteren beter op aandachtstaken, maar halen geen hogere cijfers. Dat blijkt uit onderzoek naar de relaties tussen lichamelijke activiteit en schoolprestaties, cognitieve prestaties en mentaal welbevinden.
Hoe help je leerlingen met dyscalculie?
praktijk
Wat is dyscalculie en hoe begeleid je leerlingen met dyscalculie het beste in de reken- en wiskundeles? En hoe zorg je voor goede begeleiding naar het voortgezet onderwijs?
Een nieuwe kijk op vaardigheden voor nu en in de toekomst
actueel
De term 21-eeuwse of brede vaardigheden – die leerlingen moesten voorbereiden op het functioneren en bijdragen aan de kennismaatschappij – voldoet niet meer. Een overzicht van de nieuwe indeling van vaardigheden die leerlingen nu en in de toekomst nodig hebben.
Leren rekenen met beelden Dit artikel bevat een video
onderzoek
Voor veel leerlingen zijn rekenopgaven te talig. Opgaven met beelden worden vaak beter gemaakt, blijkt uit onderzoek. Lees meer over het onderzoek.
Zo maak je van museumbezoek een succes
praktijk
Hoe bereid je een museumbezoek goed voor en wat wordt er ter plekke van leraren verwacht? Vier educatiemedewerkers van musea geven tips.